语文表格式教案(小编为教你写语文教案标准的格式是什么？)

很多老师在写中文教案时不知道标准格式是什么。下面是学习编辑为大家整理的标准中文教案格式。希望能帮到你！

标准中文教案格式（一)

一、教学计划编制要求

1、教案的编制主要按课时进行，一个教学内容（单元）或一个班级（2-3课时）可编制一份教案。

2、对于不同专业和水平的学生，教学计划应该有所不同。例如，如果同一门课程的内容不同，但专业不同，内容的侧重点就会不同。根据专业特点，适当调整课程内容和重点；如果同一门课程的内容不同，内容的深度和广度也会不同。不能一概而论。

3、教案设计的细节可能因人而异。一般来说，青年教师的教案和老师第一次的教案一定要写得详细。课程计划应包含必要的图纸、表格和黑板设计。等等。

4、 承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实际教学任务的教师，应根据实际教学情况和教学内容编写教案，并参照提供的教案格式确保每个教学环节的教学质量。 5、提倡用自己的风格和特点写教案。

二、教案编制格式说明（教案编制格式见附页）

讲座主题：（教学章节或主题）

授课时间：月日周周日课

教学类：

教学类型：（指理论课、讨论课、实验或实践课、实践或练习课等）

教学目标与要求：（一般来说，教学目标应包括知识传授、能力培养和思想教育。教学要求是指记忆、理解、简单应用、综合应用等层次）

教学重点和难点：教学重点是为了达到一定的教学目标而必须解释和分析的内容；教学难点以学生接受程度为标准，学生自学后无法理解或理解有困难，可认定为教学难点。​​

教学方式：（讨论、启发、示范、辩论、讲习结合等）

教学方式：（多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等）

教学时间安排：（本章或课题教学所需的学时数） 参考资料：（包括参考书、文献等）

教学过程：（体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学过程）

标准中文教案格式（二)

[教学目标]

目标应该从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度来设定语文表格式教案，从有利于学生发展的角度思考，不仅要符合课程和教材的要求，也满足了学生的观感。知道法律。目标必须切实可行、可操作且可检测。

【教学重点】

不仅要注重知识内容，还要注重学生技能发展。

【教学难点】

重点分析学生在知识构建和方法内化过程中可能遇到的困难。

【教学方法】

不求统一的模式或统一的方法，而要注意引导自学，强调启发思维语文表格式教案，强调参与，强调合作学习，强调结合现实，强调鼓励提问。倡导教学灵活、多样、有效性的统一。

【教学过程】

这部分是教案设计的重点，必须专门写。完成后可以从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程出发，也可以结合两条主线进行优化设计。

创设问题情境引导学生学习很重要，以问题为线索组织教学是过程设计的重要策略。

教学过程不仅要有知识内容和呈现程序，还要有具体的教学方法，尤其是引导学生的方法和手段。慎重选择能够体现“减负”、提高效率，有利于提高教学质量和学生能力的方法。

注重组织学生自主、探索、互动的学习活动，引导学生讨论、交流、评价。活动安排要明确。

教学过程必须有实践设计，必须安排课堂培训，以检测目标的实现情况。练习结束后，要及时进行评价，并反馈改正。练习的难度要分级，难的要标明。要以“低起点、多反馈、清晰细分”的策略加强基础培训。课堂教学因人而异，加强个别辅导，重点关注学习困难学生。

在教学过程的后期，师生共同进行总结和评价。教学过程中还可以结合具体内容，及时组织学生进行反思和提问，进一步突出重点，突破难点。

[分配作业]

标准中文教案格式（三)

一.topic（描述本课名称）

二.教学目的（或教学要求，或教学目标，表明本课要完成的教学任务）

三.课型（说明是新课还是复习课）

四.课时（请注明属于哪个课时）

五.教学重点（描述本课必须解决的关键问题）

六.教学难点（说明本课学习中容易出现的困难和障碍的知识点）

七.教学流程（或课堂结构，讲解教学内容和方法步骤）

八.job processing（描述如何安排书面或口头作业）

九.黑板设计（课时黑板上写的内容说明）

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