2016年三年级上册单元第1课——自主探究法教师

三年级小册子，第七单元，第1课，第一课时，教学内容 11月24日，年，看日历 知识与技巧：1、会看日历，在我们里面找一些重大节日国从历，自幼关注社会。 2、 结合具体活动表格式教案，算出某个人的生日。过程和方法：1、通过说、练、猜、猜等活动总结了阅读日历的方法。教学目标的制定2、在探索的过程中，培养学生的观察和推理能力，促进学生的数学情感态度和思维价值观：1、培养敬老爱人的情感. 2、结合教学情况，培养学生珍惜时间的好习惯。教学重点 教学难点 教学重点：能看历法，从历法中找出我国一些重大节日，从小就关注社会。教学难点：根据具体活动计算一个人的生日。教具、教学方法、教学链接、自主探究方法、教师活动（教师导航）、挂图、小黑板、日历。学生活动或师生互动一、激趣入：同学们，你们知道怎么看日历吗？今天我们一起学习日历上的知识。老师举手回答你自己的想法。 二、自学（一）show 自学目标：1、会看日历，从日历中找出我国一些重大节日，从小就关注社会。2、说一说，年月日你知道多少？2、结合具体活动，计算出某个人明确的自学目标。

学习过程日。 （二）自学指导练习，猜猜猜等活动，总结阅读日历的方法。请独立阅读图片，先说1、完成课本第72页的内容：说说看，练习说说图的意思，然后给大家同桌说说；三年级第一卷2、students 独自观察今年的日历，学会看日历，认识星期。3、看今年的日历：教师节、国庆节、建军节、党日三、反馈与交流：1、群内交流，然后全班汇报观察结果。2、你还知道哪个我们国家有什么重要的节日吗？3、和你的同伴聊聊重要节日的月份和日子，是星期几。老师在小组交流群里交流，然后全班汇报观察结果。 四、精讲点调：老师会用ac讲解根据学生的情况。 五、当堂培训1、 完整教材第68页:1、2 独立完成问题，然后改正学习 3.填空。 (1）一个世纪等于(Century。(2）一年有()个月，一年有()个季度。(@)3）平年全年有(()天。) 4）平年二月有()天。)天，闰年有二月)天，闰年有桌对桌交流，组内考察，全年总排班。，现在第一个()交换(5）) 一般每个()年都有一个闰年，1951是()，1996是()表格式教案，2700是()，3200是()。

(6）1992年一、二、三月共()天。(7）1年=( )月半年=( )月三年级第一卷(8）1年有) ()季和1季()月(9）闰年有()天，平均年有()天。六、班小结：这节课，你学会了什么举手发言，说说自己的知识是什么？作业设计，黑板设计，完成作业本中的相关练习，三年级反思，第一卷，第七单元，第二课，第一课，2018年11月24日，教学内容时间表知识与技能: 结合学生的生活经历，了解24小时计时法，能将24小时计时法和普通计时法所代表的时间进行换算。 . 教学目标过程和方法：体验展示、观察和发现的过程，学生发现数学他们生活中的知识。体验时间探索和交流的过程，找出事物、情绪、态度和价值观的简单规律：培养观察作息制度的良好习惯和时间观念。教学。围绕教学难点、教学方法和教学环节结合学生的生活经历，了解24小时计时法，并能将24小时计时法所代表的时间与普通计时法进行转换。

引导式探究法教师活动（教师导航）一、激趣引：同学们，看时间了吗？你知道一整天认真听课、进入情境需要多长时间吗？今天我们将研究这个主题。教具、课件、小黑板、学生活动或师生互动，教一个问题。 二、自学（一）show 自学目标：1、结合学生的生活经历，了解24小时计时，能够转换24小时计时和普通计时所指示的时间2、体验展示、观察和发现的过程，学生在生活中发现数学知识（二）自学指导：自学教材第70页“实践一实践”内容，学习过程三年级第1卷解决以下问题：一天内时针走多少次？2、出示挂图观察，图上有什么。3、群内交流，说说18:30; 19:00; 19:33 等 表示晚上的几点 自学课本章节 第70页，根据实际经验解释1、的内容：白天是几点?确定老师提出的问题。4、在小组中，使用学习工具独立学习和交流想法。24小时r 计时和 12 计时方法表示的时间关系。教三、feedback exchange1、得到12小时制表示的时间和24小时制表示的时间的变换方法。

提醒学生学会倾听同学2、完成课本第71页并思考；并与同行交流想法。 四、讲解和拨号：老师会根据学生的自学情况进行讲解。 五、当堂培训1、完成教科书第71页的问题1；并与同行交流2、完成课本第71页的问题4；并与同行交流。学生讨论交流。 3、 使用 24 小时制表示以下时刻。早上5点4分，晚上9点，早上9点，晚上12点，下午14点16分，学生独立完成，课后老师批改。 12:6:19:11:23，中午，举手发言，谈收获。学习过程4、使用普通时间表示法来表示下一刻。 四、课堂总结：这节课你学到了什么？应该注意哪些问题？作业设计完成课本74页，练习和练习1、2、3 问题3年级第1册黑板设计课后反思3年级第1册第7单元第3课第1课课时教学内容2018年11月24日时间表1、知识与能力：让学生理解时分秒时间单位的基础

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