2012-2013年小学二年级上册体育教学计划学生基本情况分析

2012-2013小学二年级体育教学计划一、学生基本情况分析二年级学生7岁左右，对一切概念不是很清楚，身体素质较差，意志力较差相对薄弱 针对这些特点，重点对学生进行入门教育和学科教育。小学二年级学生处于生长发育的早期阶段，运动系统尚未成熟，处于发育期，运动能力低下，身体各部位肌肉发达。不平衡，上下肢协调不良；他们活跃，喜欢玩耍，具有丰富的想象力和创造力；学习****的兴趣很容易激发。两个年级各有长处，所以在教学中要根据班级特点，因材施教。 （一)生理发育特点1、二年级学生一般7岁左右，生理上已经发育了。骨骼肌长得强壮，尤其是下肢骨骼的生长，比身体的生长要快。2、二年级学生肌肉发育不完全，水分充足，肌纤维细，肌腱宽而短，关节软骨厚，关节囊薄而松，关节周围的肌肉细而长，而且关节的伸展活动范围较大，紧实度较差，容易发生错位，因此在体育锻炼和锻炼时不易进行剧烈运动。3、二级学生的神经功能调节心脏活动的系统已经形成，血液循环比较快，心跳也比较快。要防止心脏负担过重和过度的体力活动。（二)心理发展特征1、二年级学生心理层面仍处于不自觉的具体形象阶段；心理活动的随机性和目的性虽然有所发展，但仍以非自愿为主。

2、二年级学生在参加集体活动时有一种模糊的集体意识，不能清楚地认识到自己与集体的关系；他们意识到班级是一个群体，意识到班级的荣誉。 3、二年级学生没有自我评价的能力。他们不会关心活动的成败，但他们喜欢听赞美，不介意批评，很快就会恢复到原来的状态。 二、课本解析本学期主要内容****：步行和跑步 ①知道自然快跑的方法，②可以用双臂肘部前后摆动，前脚掌着地进行自然快跑沿着直线快速奔跑。跳跃：①了解跳跃区起跳的重要性②能够快速接近，快速有力起跳，跳跃后向前向上跳跃，双腿和膝盖弯曲和抬起；在跳跃区准确起飞。投掷： ①掌握正确的投掷方法。 ②能熟练掌握肘部固于肩、手臂自然摆动的投掷动作。技巧： ①前滚运动的方法和要求 ②能做出连续的前滚动作，几个前滚之间的联系紧密，方向正确，转弯正确。新课标网1韵律活动：①道韵体操的名称和动作方法。 ②能配合音乐节拍练习整套动作。**** 体能测试：(1)体重国家、重量(2)坐位体前屈三、教育1、体育与健康通过体育关爱学生）教育，进一步了解体育锻炼和体育锻炼的好处，了解一些保护身体健康的简单常识和方法，增进学生健康，改善体质，促进德、智全面发展和身体，养成良好的卫生习惯。

2、通过本学期的教学，学生将初步掌握立定跳远和跑步的基本方法小学二年级体育教案上册表格式，学习如何学习****方法，培养学生的弹跳能力，培养学生对运动的兴趣。进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，以培养身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些运动方法，保持正确的身体姿势。积极参加体能测试，精益求精。通过游戏培养学生的跑步能力，培养认真负责的态度，团结合作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。 3、一、二年级体育教学中，健康第一是适应社会需要和体育教学特点的指导思想，一、二年级学生的心理生理特点。技能、身体健康、心理健康和社会适应是五个主要学习领域。充分利用游戏、教学竞赛等主题教学渗透教学小学二年级体育教案上册表格式，使学生在身体素质、心理健康等方面得到发展。 同时，让学习者在特定情况下观察、体验、掌握学习****的方法。 4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。 四、德育渗透德育是教育的灵魂，教育是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课改为契机，激活教学，优化课堂，让每一堂课成为德育的有机组成部分，让每一位教师都成为德育工作者。

因此，作为一名体育教师，将德育渗透到课堂中是我们义不容辞的责任。体育教学要从增强体质入手，加强课堂教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德、诚实守信。 五、提高教学效率的措施：1、一般年龄较小，多玩游戏2、小学生好胜心强，可以通过一些教学比赛来增强学生的锻炼效果。 3、备课时研究大纲，钻研教材，把握重点难点，确定培训项目，找到最佳点；在课堂上，激发学生的兴趣，采用由易到难，循序渐进，分散难点，循序渐进的教学方法。 4、练****上，精讲多练，教师主导，学生为主体，动作渐进过渡，循序渐进的课堂练习；指定分组、自由组合的组织形式，利用辅助和归纳，讲解示范********的模仿练习，提高****练习的强度和密度，增加学生学习****的兴趣。有利于掌握和技能的形成和提高。 5、 给学生足够的玩耍空间，鼓励学生创新。只有有合适的机会，才能充分让学生进行创作。这不仅满足了学生的兴趣和表现欲望，发展了他们的特长，也极大地促进了学生创新意识和能力的提高。 六、Schedule 每周教学内容课堂备注一导课体

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