小学数学：乘法口诀表的结构和规律（附答案）

2016全新精品教材-全新公文范本-全程指导写作-独家原创原创小学二年级数学教案：“9的乘法公式表”目标1.总结整理乘法公式，列出乘法公式，并找出规则 2．熟练掌握乘法公式，计算表中的乘除法。 3.培养学生的归纳推理能力。教学重点：乘法公式表的结构与规律。教学难点 乘法公式表的结构和规律。教具和学具乘法公式表。教学过程一、整理乘法公式表。 1.老师讲：以前我们整理了一张乘法公式表，从1到6，展示公式表。同学们还记得第一横排是1的乘法公式，只有1是第二横排是2的乘法公式，有2个句子；第三个水平行呢？ ……第六行，6的乘法公式有多少个句子？ 2.到了这个阶段，我们已经学会了咒语有多少句，应该排在什么位置？ （7的乘法公式有2016年新精品教材-全新公文范文-全攻略写作-独家原创乘法公式有多少句，应该排在什么位置？（8的乘法公式有多少句应该排名？（9的乘法公式的句子应该放在第九行。）整理出完整的乘法公式。 3.同学们还记得在排序1到6的乘法公式时，我们可以保持水平或者垂直。回头，学生们横着读一次，竖着读一次。谁记得什么叫回头。（比如一二得二，二二得四，二三得六，...，二九十八）原创乘法公式只有一个句子，2的乘法公式有两个句子，3的乘法公式有3个句子……，9的乘法公式有9个句子。转身之后，学生们发现了什么？ （乘法每部分九句） 学生轮流读乘法，两人互相背诵，指定学生背诵9的乘法口诀教案表格式，力求在1分钟内背诵全部公式。覆盖乘法公式的数字，指向公式的任意一句话，学生会很快说出数字。乘法 公式中任一句子的乘数被乘数覆盖或被乘数覆盖，学生点名快速背诵公式。 二、找法。 1.斜着看，即“一一得一、二二得四、三三得九、……、九九八十一”这九个词组有什么特点? （每个短语的被乘数与乘数相同。）以上每个短语只是为了计算几个乘法公式和计算。道分2016新精品材料-新公文范本-全攻略写作-独家原创公式。 （只能计算一个乘法和一个除法9的乘法口诀教案表格式，比如七七四十九，77=49，497=7）剩下的公式可以计算多少个乘除法？（其余公式可以计算二乘二除。）在每个公式下，写二乘二除计算三七二十一六八四十八七八五六 73=21 68=48 78=56 37=21 86=48 87= 56 213=7 486=8 568=7 217=3 488=6 567=8 2、看看下面的数字是什么公式。4：一四是四，二二是四；6：一六是六，二三是六；12：二六十二，三四十二；18：二九十八，三六十八；24：三八二十四，四六二十四；36：四九三十六，六六三十六。 3.求，哪几组公式 交换单位位的数字和十位的数字。：三十二：二十一：二十一：三十-六八：九九八十-一份2016年新品精品资讯-新公文范文-全程指导写作-独家原创：三八二十四：六七四十二：三九二十七：xxx七十二：四九三十六：七九六十三:五九四十五:六九五十四三、用乘法公式计算乘法。使用乘法公式计算下面的 81 次乘法。学生们尝试看看谁正确快速地填写了他们。在这些乘法中，学生是否觉得相关的乘法更难计算？下面重点练习7种乘法。现在把乘法公式按乘积的个位数从1到9排列，请把乘法公式填好。 7=17=27=3 7=47=57=6 7=77=87=9 四、 括号内可以填的最大数。例如，()4<29。这道题的意思是4相乘多少次，其乘积小于29，答案是小29； 34=12，小于29； 44=16，小于29； 54=20，小于29 24，小于29 小，74=28，小于29； 84=32，超过29个。()中的条目数是最大的。只有（7）。练习：括号的最大数目是多少？（）8＜55（）6＜387（）＜30（）9＜3234＞5（）60＞（）9 乘法公式表《小学二年级教案》您现在浏览的本教案是2016年语文教师范文。新精品信息-新公文范文-全程指导写作-独家原创