苗蔚林：小学语文四年级上册表格式教案及作业

小学语文四年级上册表格式教案及作业请各位家长注意：语文四年级上册是我们四年级语文的基础，也是最为重要的课程之一。因此，各位家长首先要加大对此的重视，提高识字表达能力，做好语文早期的学习，进而提高孩子的语文素养和能力，为孩子将来接受更高层次的学习做好准备。首先小学语文四年级上册表格式教案，希望家长先认真研读此文，深刻领会作者写作目的，结合课文背景、意义、重点、难点和语言教学内容，了解孩子学习时应注意的问题，明确学习的方法，适当地做一些应试方面的准备工作。

其次，希望家长提前进行有针对性的孩子学习计划的书面分析，尤其对孩子在学习上的能力有一个较为完整的把握。作者希望家长的重视和思考能在孩子成长的不同阶段体现出来，能够让孩子的学习能力增强，也能够在心理上有更好的依托。对于四年级上册语文课的特点、能力要求、教学重点、教学内容、学习方法等的认识，是很必要的。以下有简单的小测试和大测试。

为方便各位家长阅读和使用，总结了课文的大致内容。原文内容：1.《蚂蚁搬家》：是漫画中的搬家故事，说的是蚂蚁在不断的搬家。没有人可以改变蚂蚁在河里搬家的行为，它们只能围着大树转圈。这是孩子们认识世界的开始。2.《小狗钱钱》：故事内容是钱钱与小狗相处并渐渐建立友谊的故事。根据女孩子就业、择偶、生活的现实考虑，父母为孩子买了一只狗狗，希望它在学习上帮助她。

3.《变形记》：故事是讲述一个小男孩去一个星球上搬家，在星球上住了一年，慢慢才明白没有星球就没有法则小学语文四年级上册表格式教案，没有法则就没有家。他在搬家的过程中慢慢感受到孤独、思考和自尊心，人与人的隔阂，也希望通过星球搬家达到他的出国梦想。(女孩家里不允许女孩去搬家)4.《我的大作业》：以科学知识来引导观众阅读课文。有三种类型的课文，一是动物类;二是科学类;三是生活中的类似课文。

五大能力，科学观察能力、运用科学语言分析科学材料能力、科学思维能力、科学创造能力和科学探究能力。重点：三大能力中的“科学观察能力”“科学语言分析科学材料能力”。前三个科学知识层面的能力，都是在有一定的科学理论的基础上，结合“科学心理”“科学文化”的知识点，更多考察的是孩子们对科学问题的分析和思考能力。

“科学思维能力”，主要需要训练的是孩子的思维方式，需要孩子从客观事物出发，思考出一些科学现象、科学规律、科学知识；通过演绎思维和归纳思维理解科学知识，接受和运用科学知识。科学探究能力，是通过某一科学知识点，通过观察、分析、综合归纳等方法，研究研究社会、生活中的问题，并产生科学思想，