教学重点、难点认识PowerPoint窗口、创建文件的方法(2)

二、学习制作图标（1）打开文档“美丽中山”的第二张。（2）单击幻灯片放映，选择动作按钮。（3）将鼠标移至右下角，轻轻拖动，放手时出现“动作设定”对话框。选择超级链接到那一张幻灯片。（4）在新的对话框中选取“幻灯片1”，单击“确定”。（5）再单击“确定”，设置结束。（6）放映一次，检查效果。三、练一练：将你的电子报每个页面间建立热字或按钮链接，并保存文件。四、作品交流五、小结：1、今天，你学会了哪些？2、操作过程中遭遇什么困难还必须解决？教学后记：课 时 计 划第12周执 教：________ 编 写：___月___日 执 行：___月___日课题我的电子相册（1）教学目标1、学会添加、调整灯片；2、学会制作表格式目录；3、进一步熟悉“超级链接”设置教学重点、难 点 学会制作表格式目录教具PowerPoint 软件、同一主题的图片若干张教学过程一、谈话引入：出示范例，师：看，这是一个电子相册，你可看出它包括那些内容吗？现在，让我们一起来设计吧。二、学习制作照片与注解：让学员看书自学，再动手操作。三、练一练： 1、自选主题，制作电子相册，要求：要有目录跟五张以上照片。

2、在自己的相册中设定超链接四、作品赏析与交流五、小结、质疑：1、今天，你学会了哪些？2、操作过程中遭遇什么困难还必须解决？教学后记：课 时 计 划第13周执 教：________ 编 写：___月___日 执 行：___月___日课题我的电子相册（2）教学目标学会在母版中制作放映控制按钮教学重点、难 点学会在母版中制作放映控制按键教具PowerPoint 软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：大家看，这是“我的电子相册”，在第一页，它多了组共四个按钮。如果我们应在其他每一张灯片，同一位置也应有一组同样格式、同样内容的按按钮，要一张一张地设计，多帮忙呀！有没有更好的解决方法呢？有，那就是在“母版”中设计。今天，我们就学习这个内容。二、开始学习：1、教师示范：单击“视图”——“母版”——“幻灯片母版”插入文本框，在左上角定好光标位置，然后键入“目录”，改自己偏爱的色调和阴影样式。用相同的方式制作“第一张”“最后一张”“结束”文本框。用鼠标对“第一张”“最后一张”“结束”文本框进行超级连接。单击“母版”关闭按键。2、学生训练，教师巡视。三、练一练：为自己的电子报在母版中制作放映控制按钮，存档。

四、作品赏析五、小结：1、今天，你学会了哪些？2、操作过程中遭遇什么困难还必须解决？教学后记：课 时 计 划第14周执 教：________ 编 写：___月___日 执 行：___月___日课题我的电子相册（3）教学目标 学会制作背景及制作放映切换效果教学重点、难 点学会制作背景及制作放映切换效果教具PowerPoint 软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：师：我们将要制作了自己的相册，你想让你的相册每一页都风格一致吗？出示范例。好，现在我们一起动手操作。二、学习新课：制作统一背影1、教师示范： A、打开“我的相册”中“目录页”选择菜单“格式”中的“背景”命令，选择背景色彩。B、按“确定”按钮，返回“背景”对话框后选取“全部应用”按钮。2、学生尝试操作，教师巡视。制作放映切换效果1、教师示范单击“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”命令。在开启的对话框中选“效果”列表中的“随机”项。选择“切换速度”为慢速。在“换页方式”中设定“单击鼠标换页”项和“每隔”项并输入10秒，还可以在“声音”列表中选取换页声音单击“全部应用”按钮，切换设定将应用于每一页幻灯片。选择菜单“幻灯片放映”中的“设置放映形式”命令，在开启的对话框中设定“循环放映”，“按ESC键终止项”。

2、学生尝试操作。三、练一练：为自己的电子相册设置背景跟放映切换效果并存盘。四、作品赏析五、小结、质疑：1、今天，你学会了哪些？2、操作过程中遭遇什么困难还必须解决？教学后记：课 时 计 划第15周执 教：________ 编 写：___月___日 执 行：___月___日课题小小统计师教学目标学会图表式的利用教学重点、难 点学会图表式的利用教具PowerPoint 软件、多媒体电脑、统计表教学过程一、谈话引入： 出示范例：看，这是你们中队队长参与课外活动情况，这张统计表和统计图有哪些优点？对，可以使我们一目了然地了解你们中队参与课外活动的状况，今天，让我们也一起来做一回小小统计师，学习图版式的运用，好吗？二、教师示范，开始制作1、新建“图表版式”幻灯片。2、在“标题栏”中输入“六一中队参与课外活动情况”，定义图标“黑色”，字号“36”，字色“蓝色”。3、双击“添加图表”更改表格内容。4、选择“饼图”，单击确认，即可手动生成书中颜色。三、练一练：1、学生操作，教师巡视，指导学员操作。2、讨论：想一想，在生活中也有什么之后可以用上这个常识？ 3、请调查班上同学上网情况,先填表再制作饼图或方柱图四、作品赏析五、小结、质疑：1、今天，你学会了哪些？ 2、操作过程中遭遇什么困难还必须解决？教学后记：课 时 计 划第16周执 教：________ 编 写：___月___日 执 行：___月___日课题我的电子贺卡教学目标 综合运用插入图画、文字教学重点、难 点 综合运用插入图画、文字、音乐玩具PowerPoint 软件、多媒体电脑、音乐课堂过程一、谈话引入：在新年到来之际，向你的长辈、老师、朋友表达你的祝愿，是件幸福的事。

如果可送上自己亲手制作的贺卡，那最可表达自己的情感了！看，这是同学制作的一张贺卡，你们想制作吗？现在，让我们一起来动手做吧！二、学习制作过程1、学生看书自学，小组交流。2、教师巡视，指导学员操作三、练一练：制作一张教师卡送给你最喜欢的同学。四、作品赏析五、小结、质疑：1、今天，你学会了哪些？2、操作过程中遭遇什么困难还必须解决？教学后记：课 时 计 划第17周执 教：________ 编 写：___月___日 执 行：___月___日课题美化我的电子贺卡教学目标 1、知识目标：通过自主训练，指导学员把握运用Word软件制做贺卡画面及插入艺术字的方式、步骤，使其与数学学科、美术学科融合。 2、能力目标：通过合作研究，让学生进一步提升设置页面、输入文字、插入图画、调整版面、美化版面等操作能力，培养教师的语言表达能力，审美素质和合作观念跟能力。 3、情感目标：通过交流评价，让学生提高自信心并充分发挥想象力，制作有自己传统的贺卡，并感受成功的幸福。 教学重点、难 点1、独立制作出有自己传统的贺卡。2、培养教师的合作研究观念。3、引导学生自评和互评，培养人们的审美素质和变革精神。

教具WORD软件、多媒体电脑、音乐课堂过程一、创设情境，激趣导入。同学们，“六一”儿童节即将来袭，如果我们可亲手设计一张精美的挂历，把美丽的祝福写在贺卡上，送给自己或朋友，那将是如此美丽的一件事！今天老师带来了一些与众不同的贺卡，你们想看一想吗？（展示）这些贺卡是同学提前送给同学们的“六一”节礼物！希望在教师节那天教师的电子邮箱会收到同学们寄来的更多更漂亮的电子贺卡哟！今天这节课，我们还要借助WORD的绘图软件和文本框，制作出这种一张漂亮的贺卡。二、明确方法，动手尝试。观察一下这些贺卡是由那些部分构成？学生观察后回答：小框框、文字、图片、图案等。2、明确方法第一步：利用WORD提供的文本框来设定贺卡的大小，并且对文本框属性进行修改，使贺卡的边框显得非常充满时尚，也让你的贺卡与众不同。第二步：在贺卡中描绘形状。第三步：在贺卡中录入贺词，并插入图片。3、动手操作，创作贺卡。现在我们将要是万事俱备了，你们有没有信心合作做好一张贺卡呢？下面就请同学们自由组合小组，先探讨一下做一张什么主题的贺卡、打算在贺卡上写些什么内容、怎么样去做。 （师交代素材、指导资料位置）贺卡的素材存放在XX位置，此外他们还可以按照老师在课件里面的链接，链接到网上的素材库中，更可以借助网上的搜索引擎进行自己查找。

学生自己行动手制作，教师巡视辅导。三、展示作品，互动评价。 1、展示学员作品，自己讲评，说创意。 2、展示学员作品，全体老师评论，找优点、说不足。 3、同学们互相欣赏，互相学习，看一看其他同事做的贺卡。 4、选出你最喜欢的贺卡，给你们展现一下。 5、根据反馈意见，修改作品。 四、畅谈收获，提出期望。通过最近的学习你有哪些收获? (学生小结学习收获)今天我们学习的设定背景跟插入图片信息技术表格式教案，不仅在贺卡时要用到这种图文并茂的方式，你们想一想，这种方式还可以在这些地方利用呢?(学生提问)下节课我们需要再次学习图片的多种编辑方式，希望同学们不仅学会操作，还要学会利用。让我们的作品图文并茂，更加简洁。我想当这一份份温暖的祝福随着这小小的电子贺卡，传递到老师们手中时，他们必定会被大家感动，为她们骄傲。因为大家真的太棒!教学后记：