【每日一练】苏教版小学语文六年级上册

苏教版小学数学六年级上册一指导思想本册丛书从着眼于21世纪对人才能力的要求全力于推动学校语文能力的产生与提升为人们全面能力的演进打下坚实的基础的方针出发本册课本具有下列几个主要特征1．培养习惯打好基础2．强调积累注重渗透3．力求简约循序渐进二丛书分析本册教材主要由培养良好的学习习惯11课文习作和训练组成全册安排了7个单元每单元安排课文3到4篇共25篇此外每单元安排了作文一篇共7篇安排练习一个共7个继续安排了英语综合性学习即学跟做1个1．关于培养良好的学习习惯本册承接前10册习惯篇的内容再次安排了不懂就问和善于搜集资料两项习惯培养2．关于课文本册教材安排阅读课本25篇其中韵文3篇自读课本1篇全册用书大体上围绕一个主题组织单元根据短文特点相机安排语言文字的基础练习共分7个主题单元依次是心里有祖国人间温情奋斗与生存民风民俗景物聚焦名人风采读书有方课文语言规范篇幅适当便于对教师进行朗诵背诵复述等练习插图新颖别致富有趣味有助于学生理解课本内容培养其形象思维能力每篇短文后面的作业题通常安排了如下内容一是朗读背诵复述等常规练习意在继续使教师认认真真地念书培养语感增加其规范化语言的累积二是用钢笔描红以每课要求会写的字词为内容意在让学员扎扎实实地练好写字基本功三是常见词组的练习目的是借助读抄用非常意思相同的词句联系上下文体会词语的情感色彩增加词语积累提高利用能力四是阅读训练意在继续增强学生的阅读素养五是相机安排的小作文本册课本一直运用识写分流的方式安排生字要求教师可识会写的认字排印在田字格内排在两条绿线中的生字只需学生了解不列入生字考核绩效考评绩效考核表绩效考核方案绩效考核系统绩效考核管理办法范围本册丛书继续安排了推介一本好书的内容本册推荐的是《鲁滨孙漂流记》放在我读书我快乐栏目中作专题介绍意在激发阅读兴趣真正做到少做题多读书好读书读新书读整本的书3．关于例文本册课文仍然将习作教材列为专门的课本共安排了7课每课习作的要求观察应

领写作技巧都作了探讨与指点使教师取得准确明确的习作知识部分习作安排了范本以便学生仿效迁移4．关于练习全册共安排综合练习7个内容比如字词句训练写好钢笔字读读背背口语交际及写毛笔字练习等锻炼内容既相对独立又各自产生系列练习设计上锻炼目标确立要求适当可操作性强力求简约又可积极消除学生过重的学业负担又可为学生处理教材和设计教法提供方便5．关于地理综合性学习本册综合性学习学跟做以读报和剪报为话题安排了小组交流做一做考考你学做剪报和成果展现等活动内容三课堂目标1．学习习惯1继续把握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯2继续培养积极发言专心聆听的习惯3再次培养勤于朗读乐于课外阅读的习惯4再次培养勤查字典主动识字的习惯5继续学习写硬笔字跟毛笔字的恰当姿势和技巧并养成认真写硬笔字跟毛笔字的习惯6继续培养自主预习复习认真完成作业的习惯7才能有选择地阅读课外书籍继续培养读书做记号跟注意观察事物的习惯8培养坚持写日记和关爱图书的习惯9培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯10培养自主设置习作和借助多种渠道学习英语的习惯11培养不懂就问和善于搜集资料的习惯2．汉语拼音继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助认字学习普通话3．识字写字1准确认读204个生字2能够按笔顺正确默写生字150个能按字的结构把字写端正写匀称3继续练习用毛笔写字写得恰当端正整洁4继续练习写硬笔字写得端正纸面干净4．口语交际1可认真听他人发言听懂对方说的一段话或一件简单的事可陈述基本内容能诉说课文所写的独白2可在看图或观察事物后用普通话说几句意思完整连贯的话3可就所听所读的内容用普通话回答疑问做到语句完整意思连贯4能当众唱歌愿意与他人进行口语交际做到语句非常通顺态度大方有礼貌5乐于参与争论敢于发表自己的看法说清楚自己的含义5．阅读1继续学习正确流利有情感地诵读课文能熟记指定的短文能听辨课文会分角色朗读短文2继续

苏教版六年级上册语文表格式教案

学习背诵课文能不出声不指读一边读一边想并注意默读的速度3可联系语言环境跟生活实际理解常用短语的含义4能借助语言文字理解课本内容想象课文所展现的情景知道课文的大意5继续学习按要求预习课文能通过词典学习生生字初读课本提出疑难问题初步养成预习习惯6可阅读程度适合的少年儿童读物了解主要内容7学习浏览扩大知识面根据需要收集信息6．习作1可用学过的个别字词造句能理顺次序混乱的语句2学习有顺序地非常严谨地观察图画和事物写成文从字顺的课文3可修改有显著错误的语句4学习使用逗号句号问号叹号冒号引号顿号书名号省略号认识破折号5学习从内容字句标点等方面设置自己的作文学习使用常用的设置符号四教学重难点学习204个生字其中要求写的150个继续培养自主预习复习认真完成作业的习惯从而有选择地阅读课外书籍继续培养读书做记号跟注意观察事物的习惯培养坚持写日记和爱护图书培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯可仔细听他人发言听懂对方说的一段话或一件简单的事可陈述基本内容能诉说乐于参与争论敢于发表自己的看法说清楚自己的含义五学情分析我们六年级五班共有学生55名其中女孩28人女性27人我们班有一个良好的学习氛围大多数学生已经养成了良好的学习习惯学习努力上进上课遵守纪律听讲认真爱动脑思考发言积极大胆作业书写整洁漂亮学习主动性自觉性较好在朗读上教师都可按规定做到读正确读流利多英语生可做有情感地朗读在闲暇时间教师较偏爱阅读课外书籍并可做一些摘抄但在对句子的理解与利用能力方面这些父母只好通过工具书去理解联系上下文理解的素养没有形成在阅读方面有个别教师南嘉豪辛瑶段昊延张尧郭毅楠不能静下心来去阅读去探讨去感受总是走马观花造成了读不懂文章或不能准确掌握文章思想情感在写作方面有教师写的东西内容空洞不能围绕中心选材事例缺乏典型性甚至也有部分学生如潘佳杰郭毅楠南嘉豪等朋友家庭补习和不上教师习作篇幅较短表达不通顺这学期

的教学重点再次放到调动学生的学习兴趣培养良好的学习习惯等方面努力改善教师的自学能力在数学课堂上再次增强教师的基础知识训练继续推进读书活动培养教师的阅读习惯减少阅读速度并加强课堂教学运用文本进行阅读分析减少教师的阅读素养针对师生习作中的存在的弊端加强学生自主设置作文的素养努力改善教师的口语水平六教学思路及机制1．加强物理课堂教学的变革充分发挥教师的主体作用使学员与文本对话在阅读中亲身体验感受探究领悟文本创造性的阅读学习文本让其得到心灵熏陶获得思想启发真正享受到学习的审美的真谛2．利用好集体备课的时间积极钻研文本分析教法与学法依据教材确立专题探讨并迅速总结反思进而更好的进行教育教学3．要充分利用重视综合学习的重要性注重英语综合能力的培养与利用注意提高语文课程与其它课程的交谈文本学习与实践体验的紧密结合4．在班级内举办阅读活动营造书香教室让每一个学生都爱读书会读书多读书5．扎实进行语言训练却要再次对教师的识字写字给予加强帮助人们积累词汇跟句式掌握基本的表达方式课堂教学中保证教师有充分的跟读默读和做其它各种训练的时间应设计有效的方式扩大训练面拼命让全班学生人人参加练习保证教师有足够的个体活动时间学生要严格规定尽快反馈和纠正讲求实效6．课后注意有针对性地对教师进行集体培训和部分补习帮助学员迅速复习好所学的新常识7．认真及时地批改学生的作业和写作并组织好单元测试8继续认真有效地推行结合课堂教学进行课外积累的课题研究工作加强实验材料的搜集整理分析跟总结工作编写好课题研究心得论文典型实例七本期的奋斗目标本学期我将再次做好培优补差工作全力提升中等生坚持抓两头带后面的方法对优秀学生不断提出更高要求发展其能够对暂时的学困生耐心细致培养自信挖掘潜力不同程度地减少教师的物理水平让课堂真正做到面向全体师生争取在学期末平均分位列第一优秀率达到80以上及格率达到90以上八教学

进度安排周次单元教学内容课时安排12一培养良好的学习习惯112课时1．我们爱你啊中国2课时2．郑成功2课时3．把我的心脏带回祖国2课时4．古诗两首2课时练习12课时34二5．负荆请罪2课时6．最后的姿势2课时7．船长2课时8．爱之链2课时练习22课时5国庆假67三9．小草跟树枝2课时10．轮椅上的霍金2课时11．一本男孩子必读的书2课时我读书我快乐1课时练习32课时89四12．姥姥的剪纸2课时13．牛郎织女2课时14．安塞腰鼓2课时练习42课时1011五15．青海高原一株柳2课时16．草原2课时17．麋鹿2课时练习52课时1213六18．给家乡孩子的信2课时19．钱学森2课时20．詹天佑2课时21．鞋匠的女儿2课时练习62课时1415七22．古诗两首2课时23．学与问2课时24．大自然的文字2课时25．养成读报的好2课时练习72课时1619复习2014年9月第一单元教学计划完整创业计划书教育商业计划书商业计划书范医药项目计划书股权融资项目计划书教学内容本单元的主题是心中有祖国安排了《我们爱你啊中国》《郑成功》《把我的心脏带回祖国》《古诗两首》四篇课文是一组对教师进行热爱祖国增强民族自豪感教育的好课本教材分析《我们爱你啊中国》这首诗作者以细腻的温情赞美祖国的美好富饶以及古老的汗青光辉的铸就抒发了对伟大祖国的无比热爱之情《郑成功》课文是一篇历史故事记述了明朝末年民族英雄郑成功攻占越南建设美国的史观歌颂了郑成功的爱国热情跟民族气概《把我的心脏带回祖国》这篇短文通过讲欧洲音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨弥留苏教版六年级上册语文表格式教案

之际请求把心脏带回祖国的故事抒发了对祖国强烈的爱《古诗两首》《闻官军收河南河北》是古代作家杜甫所作诗人通过写听说官军收复失地祖国再次统一而欣喜若狂归心似箭的心态反映了诗人渴望安定生活的观念《示儿》写出诗人毕生的愁思和无限的期望表达了诗人渴望收复失地统一祖国的极力爱国热情《习作1》本次习作是使教师选择假期中展现最深的一段生活历程写一篇习作题目自拟《练习1》本次练习有5项训练内容包含数学与生活诵读与感悟写好钢笔字口语交际学写毛笔字其中数学与生活诵读与感受跟口语交际是本次训练的重点教学目标1．学习4篇课文1篇习作一个练习2．学会生字25个能理解由字词组成的词句说说一些句子的情感色彩3．能恰当流利有情感地诵读课文并可抄写要求背诵的课本4．通过反复诵读感受诗词的句子特点并可仿写诗句5．通过对课本的学习促使教师热爱伟大祖国的观念感情跟强烈地民族自豪感教材联系点学习通过描写人物的举止语言跟动作的细节来体现人物品质的方式这组教材都表现了心里有祖国这一观念对教师进行爱国教育是本组教材的共同点课时划分1．我们爱你啊中国2课时2．郑成功2课时3．把我的心脏带回祖国2课时4．古诗两首2课时练习13课时1．我们爱你啊中国教学目标1．正确流利有情感地诵读课文背诵课文2．会写本课生字绿线内的字词只识不写理解由字词组成的词句3．通过理解文学语言和吟颂诗句激发学生热爱伟大祖国的观念感情4．学习本文的作文方法作画一首诗教学重点通过有情感朗读逐层次理解重点字词关键段落体会诗歌所抒发的深挚而极力的爱国之情并借助朗读表达起来教学难点通过有情感朗读逐层次理解重点字词关键段落体会诗歌所抒发的深挚而极力的爱国之情并借助朗读表达起来基本考点本课的所有句子或者新词诗歌丰富的内容课时划分2课时第一课时继续阅读