山西教师招聘面试模拟题：苏教版二年级语文

苏教版二年级语文课堂计划上册

一、学情分析

通过一年的学习，大部分学生积累了一定的汉字，掌握了一定的识字原则，

苏教版二年级上册语文课堂计划。在念书、写字、口语交际方面都有了一定的基础!也养成了基本的学习习惯，能主动的参与教学学习，自觉地完成各项作业，平时学生非常偏爱阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯跟技巧还必须教师多指导。

从语文的教学反馈情况来看，学生的语言表达能力还必须不断训练，想象能力也是待加强。课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中应帮助教师打好基础。培养人们的学习兴趣，帮助人们掌握良好的学习方法。同时，要对她们严格规定，做好思想教育工作。好的教师态度不够认真，要培养人们良好的学习习惯，上学期的数学成绩两个班不相上下，总体不错。

二、教材分析

(一)全册教材分析

全册教材由“培养良好的学习习惯(3)”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3-5课，共23课。，每个单元上面安排了一个综合训练，本册教材继续秉持把培养良好的学习习惯放在重要地位，继续采取识写分流的方法安排生字，在不降低学生负担的状况下多识一些字，从而解决识字与读写之间的冲突。23篇课文，分为六个单元，各单元内容相对集中，所编选的课文内容丰富，有革命传统教育的，有赞扬人间温情的，有阐述自然现象的，有体现动物天地的，有劝勉勤学苦练的，也有信奉科学实践的……课文语言文字规范生动，适应学生的感知水平，有利于激发幼儿的学习兴趣，有利于让学生从从多种角度，潜移默化地接受思想品德教育，接受中华特色美德的磨炼，帮助教师在学习英语的过程中学习做人。每篇短文后面设计练习3～4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和认字、写字这些重点训练项目。除此之外穿插安排了抄写常用词句、用重点词语说话或者读说写结合的语言采用等方面的训练。这样的安排，简约实用，抓住了关键，学生可摆脱繁重机械的训练，高效率地超过《标准》规定的主要目标。每单元上面的综合训练内容包含字词句练习、写字、成语和古今楹联的朗诵背诵、口语交际等，既相对独立，又各自产生系列，这样又可帮助学员巩固所学知识，又可导致其语文素养的发展，还能使教师学得生动有趣，激发人们热爱祖国语文的感情，

(二)单元教材分析

1、关于识字。本册继续采取“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求了解。“识字”课有三种方式：(1)词串识字。(2)看图会意识字。(3)形声字归类识字。

2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系;有些课文从不同的侧面体现了多姿多彩的小孩生活;有些课文让教师了解社会，认识人生等。

3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元上面安排1个。练习以综合性为主，内容包含学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。

教学重点：

进行字、词、句的练习。 进行朗读训练、背诵训练，进行恰当的写字练习。

教学难点：

理解课文内容，积累并利用课文中的一些词语。

三、教学目标

1、继续把握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的'习惯! 培养勤于诵读、背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、巩固汉语拼音，能运用汉语拼音帮助认字，学习普通话。

3、认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

4、准确了解456个生字，掌握本册安排的27个常用偏旁。

5、能按笔顺正确书写、默写276个生字;能按字的结构特征把字写端正、写匀称。

6、能认真听他人发言，听懂对方说的一段话或一件简单的事。

7、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

8、能就所听所读内容，用普通话回答疑问，做到语句完整。

9、愿意与他人进行口语交际，态度大方，有礼貌。

10、继续学习正确、流利、有情感的朗诵课文;背诵指定课本;复述课文;会分角色朗读。

11、联系语言环境跟生活实际，理解常用短语的含义。

12、能借助语言文字理解课本内容，想象课文所展现的情景，知道课文的大意。

13、能用学过的部分字词写通顺的语句苏教版二年级语文上册表格式教案，能理顺次序混乱的句子。

14、学习按一定次序观察图画和简洁事物，写几句连贯的话。

15、学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的语言交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写出来

四、教学措施

1、认真钻研教材，把握教材重难点,充分发挥“学程导航”教学方式的优势，精心设计预习作业，使教师在走进课堂前就心中有数，从而提升教学效益，使教师乐学、会学、乐用，本

2、加强非智力因素的练习，培养教师良好的学习习惯，充分发挥教师的积极性和主动性。

3、深入学习新课程变革的理论常识，更新教育理念，提高自身的课堂水平，改变使教师接受学习、被动学习、死记硬背、机械练习的课堂方法，培养教师的自主合作学习。

4、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源苏教版二年级语文上册表格式教案，认真上好每一节课。课前精心准备讲稿，吃透教材，保证每节课的 教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。

5、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间推动学困生的培训转化工作。

6、重视学生整体能力的提升，组织好语文实践活动，充分培养教师的语文综合素质。

7、积极参与英语教研活动，改进教学方法，提高课堂效果。

8、注重学生书写的指导和练习，养成良好的坐，写姿势，并且培养教师可专注做事的好习惯，同时也让人们得到美术书法美的熏陶。

9、关心每一位学生，致力于每位学员的长足发展，坚持分层作业，让优等生享受挑战的真谛，让后进生找回成功的自信，给她们以实实在在的、平等的引导和帮助。

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