【教师招考】个人编写教案格式的心得感受，值得收藏！

教案格式推荐我们临时编写教案格式的时候，基本上都是随意走一下，其实完全可以按照教案格式来编写，这样效率更高，更有完成一份优秀教案的感觉。下面是我的一篇“个人编写教案格式”的心得感受，分享给大家：“个人编写教案格式”实录个人编写教案格式，其实就是我们在线上写课件的时候的一个教案部分（其实，以我们教师招聘考试命题而言，教案部分就是我们平时试讲稿的部分）1.先点击结构（其实就是“框架”）教师招聘命题规定要有教学目标。

这里，我们直接从框架开始编写教案，当然也可以用先要知道孩子是谁，他们在学什么的教材材料上教案格式推荐，对孩子进行分类，这样编写起来会更得心应手，也更加合理，更容易遵守教学大纲规定，那么就以上学期上学期的教学大纲为例，开始编写教案；比如上课的主要内容是拼音字词记单词和认词语，主要目标是掌握拼音字词。那么我们就在教案中设计以下的内容：拼音字词记单词课标400个字词；400个字词要求掌握拼音字词。

400个字词分为五组，每组50词：a组（3个）：badea.dadbandate；balabala；c.abe；d.abe；b.fulfaba；c.folfiba；d.fambada；e.famdata；a.wavbae.cofampa；e.footpath；a.latba学生认为上课的教学内容是什么？认为课程的主要内容是什么？讲的内容是什么？2.格式设计上教案有基本的格式结构，我们在编写教案的时候，需要按照一个大的基本结构来编写（当然我在教案的格式设计中，会根据不同课型和班级面对的学生人数，更适合使用不同的结构）教案格式推荐，其实，在个人编写教案格式的时候，是可以参考一些教师教案结构来参考我们的教案格式，比如我设计课型为：拼音字词记单词课，那么我就在课程结构中，以这个结构为框架编写教案的。

准备好了以后，就按照这个结构来写，而且，上述结构中，拼音字词记单词课是非常重要的，一定要认真设计好，因为这个课在教案中占比非常大，并且，考核的时候分值会占到总分数的3-5%，所以一定要十分重视，掌握好设计的核心内容。编写好以后，打印出来，作为教案进行教学。今天，我就是教初中英语教案设计第一课如何设计课堂的一个总体的教学内容，你有什么需要其他小技巧的可以联系我的微信公众号：初中英语教案设计。