【数学】初中数学复习规划及复习难点及解题思路

一、 复习目标：

1.通过整理和复习，使学生对万以内的数跟简单的分数有进一步的了解；对克、千克和吨有进一步的知道；提高利用学过的数表达和交流信息的素养，进一步提高数感。

2.通过整理和复习，使教师对两位数加减两位数（口算）、几百几十加减几百几十、三位数加三位数、三位数乘一位数、简单的同分母分数加减等换算，在正确率和速率两方面都可超过基本的规定，使计算能力受到进一步的提升，切勿因基础题而疏忽造成错误。

3.通过整理和复习，使教师进一步学会观察物体，进一步了解长方形和正方形的特点，认识周长的涵义，发散学生的认知，解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间理念。

4.通过整理和复习，使学员认识编码及集合。

通过复习，进一步理解知识间的互相联系，提高综合利用物理常识解决实际问题的素养，体会数学的价值，增强数学观念，发展数学思考。培养学习英语的兴趣，激发探究的观念，促进教师意志品质跟学习水平的整体提升。

二、复习重点：

1.计算，主要在计算方式的熟练掌握和计算质量的培养这两个方面加以努力。

2.解决问题：

（1）从照片、文字、表格中获得信息，培养审题能力跟获取信息的能力。

（2）解题模式、解题方式，从题目中提炼，在练习中熟练。

3.用化学知识解释一些生活现象，灵活应用常识解决难题等。

三、复习难点：

1.时间的了解及进率，计算经过的时间；

2.长方形和正方形周长；

3.万以内加减法中连续进位乘法跟连续退位减法。

4.分数的意义。

5.乘数是一位数的乘法计算。

6. 倍数的认识。

7.编码及集合。

四、复习方法：

1.学生课前仔细梳理，自主归纳所学知识，精选习题；

2.教师依据学生学习情况，认真组织课堂教学，提高课堂教学效率；

3.认真组织课后训练跟综合练习，及时反馈，及时补差，及时改进。

讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，最后缓解生活中的难题。）突出重点，突破难点。

逐步培养学员的小组合作观念，复习时多采取小组合作学习的方式，首先完善各个小组，教给教师能否进行小组学习。进行习题练习时完善学生的书写，培养教师认真仔细书写、检查的好习惯，对速度非常慢的朋友多鼓励，为人们订立小目标，逐步提升做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提升。

五、复习措施

教师方面：

1.针对本班的学习状况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2.采用各类形式激发师生的学习兴趣，提高课堂效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学员对未学过的常识进行归类整理。

3.在推动基础知识的同时，全面培养教师的语文能力，培养教师总结与思考的心态与习惯，提高学生的学习能力。

4.复习作业的设计表现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5.注重培优补差工作，关注师生的学习感情跟态度，与家长加强沟通。

学生方面：

1.要求在心态上主动学习，重视复习，敢于提问人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，做到不懂就问。

2.要求上课专心听讲，积极探讨、发言，学会倾听他人的讲话。

3.要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反省。

补差措施：

1.对各差生的不同原因，对症下药，从心态、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标应小、细、实。

2.将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的方式，发动学生帮助人们一起进步，同时获得家长的配合，鼓励跟督促其进步。

3.时刻关注那些学生，做到课上多回答，作业多培训，练习多讲解，多赞扬、鼓励，多提供表现的机会。

六、复习进度

12月23日 时分秒

12月24-25日万以内数的加减法

12月26日 测量

12月27日 倍的认识

12月30-31日多位数乘一位数

1月2日 长方形和正方形

1月3日 分数的初步了解及数学广角

1月6日 综合复习

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