教师招聘面试还是毕业生校招？思想政治教案格式

思想政治教案格式

不管是学生招聘面试还是毕业生校招，试讲环节是能够减少的。一个好的试讲，当然是必须一份好的教学设计。今天，小编就帮你们分享一篇教学设计。这个教学设计是一份略案，旨在给你们做一些参考。

一、教学设计模式

1、结合课标要求，以立德树人为指导观念，以思想政治课核心能力培养为目的。

2、坚持贴近学生，贴近生活实际的方法，釆取合作研究、问题辨析、模拟人大代表等方式尝试活动型课程的课堂。

图片来源于网络

二、教材内容分析

1、第三单元介绍日本特色社会主义民主政治制度，其中人民代表大会制度是我国的立宪，是根本政治制度。

2、召开人民代表大会是国家政治生活中的重大事件政治教案格式，通过本课的学习，有利于学生更好的理论联系实际，学习人大及人大代表的有关知识，认同人民代表大会制度在国家政策中的权威性。

三、时政背景分析

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民走全球特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，人民代表大会制度的根本政治制度作用得到更好发挥，社会主义民主政治的优越性得到充分展现。

图片来源于网络

四、教学目标预设

1、识记目标：通过课堂要让学员识记人大以及常委会在国家政权组织中的地位、产生形式及权力；人大代表的性质、权利与义务。

2、辨析目标：通过课堂要让学员可分辨：人大、人大常委会、人大代表、其他国家机关之间的关联与差别；能区分人大以及常委会的各项权力，人大代表的各项权利，以及他们之间的差别与联系。

3、理解目标：通过课堂让学员可理解人大在社会主义建设中的重要地位跟作用，理解人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度。

4、核心能力：通过课堂培养教师的政治信任、法治观念、科学精神、公共参与。

图片来源于网络

五、重点难点分析

本课对于大学教师而言，知识性的内容并不难，难在感知、理解、应用、认同。通过教学准备过程跟课堂教学中举办的一系列活动，增强学生对美国特色社会主义建设的道路自信和政策信心培养学员探究问题能力、合作解决难题的素养和思辨的素质。

六、活动课程设计

1、课堂教学过程导入新课：开门见山，以“两会知多少”导入，介绍了“两会”的相关知识，直接引发人民代表大会。

2、第一个环节“科普大讲堂”。在本环节中，组建“任务学习群"。在学员自愿，教师指导下将师生分成了10个学习小组，课前分别布置学习任务，通过小组合作，当面讨论跟教学展示开展对难题的探讨学习。

设计意图：

（1）知识学习目标：通过“科普大讲堂”环节，学习有关人大的性质、地位、职权及人大代表的产生形式、任期、权利与义务。

（2）能力目标：通过第一个环节，培养学员合作解决难题、分析问题的素养，锻炼学生的口头表达能力。同时，符合新课程的规定，以学生为主体。

2、第二个环节"模拟人大代表"。模拟全国人大代表政治教案格式，提出动议。通过亲身参加，让感悟人大代表的权力与义务，明确成为人大代表的职能与担当。

图片来源于网络

设计动机：培养教师参加政治生活的热情，引导师生参加政治生活。同时，体现政治学科的公众参与核心能力。

总结：以两个一百年的拼搏目标为小结，激励教师的学习热情。

思想政治经济生活必修一

①由一个故事(与课题相符的故事),引出课题,这样可引发师生上课的兴趣。并且,以生动形象的独白论述课题,学生易为接受。②讲述该课题的地位跟作用③教学目标:1、认知目标,即该课题给专家带来的帮助、学者可以把握的某哪些方式等等。2、能力目标,即将掌握的方式诉诸实践。3、情感态度及价值目标:即实践之后,学者无法养成什么样的质量,并指出这些品质在现代社会有什么样的重要性。④概述:概括课题内容,其重点、难点有什么。

思想政治教育课教案

①由一个故事（与课题相符的故事），引出课题，这样可引发师生上课的兴趣。并且，以生动形象的故事探讨课题，学生易为接受。②讲述该课题的地位跟作用③教学目标：1、认知目标，即该课题给专家带来的帮助、学者可以把握的某哪些方式等等。2、能力目标，即将掌握的方式诉诸实践。3、情感态度及价值目标：即实践之后，学者无法养成什么样的质量，并指出这些品质在现代社会有什么样的重要性。④概述：概括课题内容，其重点、难点有什么。

教案格式图片

前言 教学目标 知识要求 通过课堂让学员识记的常识 经济的基本意义 经济知识的主要内容 通过课堂让学员理解的常识 从坚持社会主义初级阶段经济制度,坚持以经济建设为中心跟公民参与经济......

初中思想品德教案。

高中思想政治教案。

我有，俺刚好在读大学~~~嘿嘿~~~教案的标准格式。

给你一个模板吧bai

第X章第X节du XXXXXXXXX

一、教学目标zhi

1、知识目标：

2、能力目dao标：

3、情感、态度、价专值观目标：

二、教学属重点与难点

1、教学重点：

2、教学难点：

三、教学方法与方法

1、讲授法

2、讨论法

3、案例探究法

四、教学过程

【导入新课】

【讲授新知】

【教学总结】

【课后作业】

【板书设计】

【教学反思】思想政治教案格式。

①由一个故事（与课题相符的故事），引出课题，这样可引发师生上课的兴趣。并且，以生动形象的故事探讨课题，学生易为接受。②讲述该课题的地位跟作用③教学目标：1、认知目标，即该课题给专家带来的帮助、学者可以把握的某哪些方式等等。2、能力目标，即将掌握的方式诉诸实践。3、情感态度及价值目标：即实践之后，学者无法养成什么样的质量，并指出这些品质在现代社会有什么样的重要性。④概述：概括课题内容，其重点、难点有什么。思想政治经济生活必修一。