教案表格式教学活动设计教学目标设置教学重难点教学过程模板

教案表格式教学活动设计教学目标设置教学重难点教学过程模板1．整体感知（分析思考）2．详细认识（综合理解）3．感受作用（实践操作）教学过程模板1．导入新课a．导入新课

1）再认重点：画“o”，听课本上相应的重点；b．区分难点：举“o”，听课本上难点的提示；c．表述难点：开动脑筋想一想，说个小故事，听课本上的难点；d．熟悉重点：随便画一条，看能对几条，顺便思考一下在哪些领域出现这个问题。

2）强化新课新授；

3）巩固新课复习（重点难点同一部分）。2．讲授新课重难点：在教学结束的时候搞清楚难点在哪里教案表格式，要好好学习，标记下来。3．巩固练习重难点：应把难点的不会问题整理好，写在黑板上。比如说20分钟内讲不了，我们可以把难点写在彩带上（给同学们参考：男生刚认识，不太好读，要多练几遍；内向一点的男生多联系交流；外向一点，胆子大一点等）；4．归纳概括重难点：试着整理成教案教案表格式，此部分可以让学生自由联想答案。4．小结（作业）：对刚才的教学结束回顾总结，也是对本节课的总结和学生的小结。

5．作业小结

1）课堂不多讲，

2）作业分布要有意识的让相关课堂学生参与其中；

3）作业一定不要抄课本上的知识点，自己独立思考能解决的，写自己的答案；如果抄课本知识点，以他人错题为准。6．总结7．课后作业上回作业完成的时候，我们总结完了重难点，接下来总结课堂所学，看看缺什么，有什么作业就补上。最后我们再总结一下：小结过后，什么时候复习完成。关于教学设计-www.mzawei.com/show/27700。