幼儿园大班教学计划《折百合花》初步了解三角折叠

幼儿园大班教学计划《折百合花》带反 思大班《折百合花》课对大班的艺术主题教学活动进行了思考，使孩 子们可以在折叠后的纸上画出一半的百合花图案，并裁剪图形，并初步 学习三角折叠的方式来剪纸和动手实践。能力强，感受到剪纸活动的乐 趣，快来说说幼儿园 0010010，对课程计划有所反思。活动目标： 1.初步学习三角折叠切纸的方式。 2.您可以在折叠后的纸上画出一半的百合花图案，然后进行裁剪。 3.提高动手能力，感受剪纸活动的真谛。 4.他们将用两者大胆地进行艺术体现和成就，并偏爱装饰。 繁重而艰巨的活动： 最初学习三角形折叠切纸的方式。 您可以在折叠后的纸上画出一半的百合花图案并进行切割。 活动打算： 各种百合，方手工纸，风扇，剪刀，铅笔，自制步骤的照片。 活动程序： 首先折纸百合花教案格式，欣赏各种百合花1.孩子们，你喜欢百合花吗？您看见的百合长什么样？它是什么颜 色？2.展示各式形状的百合花图片，引导孩子观察和理解百合花的图案 和形状。3.百合在照片中是什么样的？它是哪个色彩？ 4.教师摘要：百合花有多种颜色折纸百合花教案格式，包括白百合，粉红玫瑰，红百合 和黄百合。 5.今天，我们班要开一家百合花店。您愿意用白色纸为鲜花店制作 一些百合花吗？ 二，欣赏模型，初步知道三角折叠 1.看老师剪出的百合花，你明白，这与我们今天见到的百合花有什 么不同吗？它是如何出现的？ 2.老师介绍操作材料并解释生产方法。

3.老师演示了三角形折叠和切割的方式，并在演示时给出了方法 图，以指导孩子理解三角形折叠的方式。 4.老师在折叠后的纸上演示百合花的纹样，并裁剪图案以鼓励女孩 理解百合花的颜色。 三，儿童手术 1.老师要求进行手术：提醒孩子不要扔废纸，将切好的废品扔进垃 圾桶。2.育儿，老师的观察和指导。 3.帮助有困难的小孩。 4.指导儿童进行三角形折叠：首先将纸板对折，然后沿中点向内折 叠纸张的两边，并保证两侧重叠。 四，展示与评判 1.引导孩子将切好的百合花放在黑板上，互相欣赏和评价。 2.孩子们，看到这么多百合花时感到如何？我们的花店可以开了！ 3.请部分女孩评估并写出她们喜欢那种玫瑰，为什么？ 活动反思： 此活动是剪纸活动。该活动的重点是学习怎么通过裁切三角形来裁 切纸张。活动之后，许多幼儿没有掌握折叠方式。一些小孩没有画百合 花的方式，出现了一些难题。因此，大多数孩子在整个教学上还没有学 会制作百合花。最后，只有几个能力较强的小孩完成了这项工作。分析 原因：我在课堂上的解释不够完美，我不太理解。另外，由于第一次与 三角形接触，因此相对陌生。因此，有必要继续鼓励小孩参与拐角活动。 小百科全书：百合花通常用于观赏，特别是在英国跟中国。百合的 鳞茎含有蔗糖，有些可以成为水果食用。在国内，食用百合具有古老的 历史，中医认为百合稍凉，具有利尿润燥，止咳，清火，安神，安神的 作用。鳞状茎可用作药物。