窗前的气球表格式教案是评价总结式表格的一种方法

窗前的气球表格式教案是评价总结式表格的一种，是一种教学评价方法，由学生把作业中出现的课堂自主的要求进行书面报告，然后教师或其他教育者根据学生这些书面报告的结果给学生打分，并进行评价总结分析教育效果的方法。这种方法有点像小组讨论，但它评价的不是课堂知识掌握情况，而是学生的课堂表现和知识掌握情况。作为一种评价方法，它常常被用来评价学生的学习成绩，同时，还可以用来评价自己学生是否犯了课堂上的知识性错误，及时纠正错误，做到事半功倍。

正常的啦，我也有这么一个教案的，打分员也是评价这样的，

泻药我们做评价就这么干的，不过一定不要眼高手低，要专心看书。小学多积累题型，初中就开始要努力打好基础，高中少在人前耍嘴皮子。

说到评价窗前的气球表格式教案，是在你看完老师讲的内容之后，需要做出的回答。如果你选择直接举手回答，就说明你对老师讲的不感兴趣，没关系，放下书，等着被教师打分就好了。如果你选择集中精力听讲，并和同学进行互动窗前的气球表格式教案，这说明你是个学习勤奋、积极主动的孩子，你可以好好学习老师分享的知识点。

不是这样的评价，一般都是批改评价。打分就不要给了。

谢邀。小学是获取信息的阶段，打分只是让学生阅读材料时自己挑选到比较喜欢的材料进行自学。初中就是理解知识的阶段了，这时候评分更重要，知识的严谨性，能否运用已学知识解决问题之类都是评分标准。高中依然是解决问题的过程，技巧性更强，最好不要打分。总的来说，学习打分只是为了帮助学生有比较清晰的自学路径。但如果学生自学能力不行，自然也不应该出现打分这样的形式。