苏教版二年级语文上册表格式教案教学目标知识与技能

苏教版二年级语文上册表格式教案教学目标知识与技能1.掌握本册教材的人物、故事、典故、知识。2.掌握教材中所列出的生字、字词并会读、会写。3.了解常见事物名称的本义、引申义。4.能够在家庭中运用常见事物名称提问或举例说明。5.掌握简单的修辞手法。目标1.全面学习生字词、生活常识。2.按要求通过默写练习整理整本书的文章内容。

3.会读简单的图文并茂的文章。4.掌握现代简体汉字的特点。5.学会写汉字。6.掌握辨析简单问题的方法。过程与方法1.引导学生思考，设计合理的教学过程，注重教学方法的多样性。2.展示作业，引导学生交流讨论。3.开展课堂导入苏教版二年级语文上册表格式教案，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。4.让学生分组合作完成作业。5.多用启发式、讲授法。

6.交流、鼓励、反思。语文学习特点：1.文言文比重明显减少，现代文变得越来越重要。2.对课文的理解和学习变得更为重要。3.同学们加油，不要气馁，抓住小学三年级任何一次考试机会，让我们一起冲刺尖子生！教学课时：1课时评价与激励。

1、能运用多种教学方法进行教学。

2、能根据教学大纲要求，在教学中采取调动学生积极性、激发学生的学习兴趣等有效方法。学习成果：1.文学积累能力获得突破。2.学习新知识的能力获得突破。3.语言表达能力获得突破。4.相关阅读量获得突破。

学习材料：一年级小学教材二年级上册表格式教案教学准备：教案

一、二页黑板、语文课本二年级下册表格式教案教案

三、四页黑板、语文课本二年级上册表格式教案教案

五、五页黑板、语文课本二年级下册表格式教案教案

六、六页黑板、教材拓展内容一年级小学教材二年级上册表格式教案教案课时：1课时教学过程：

一）导入新课：请同学们说说自己是谁？苏教版二年级语文上册表格式教案，那一位同学是谁？。这位同学说：我也是谁？。（激发学生兴趣）大家的回答都会说。那请同学们把回答的字组成一个句子试试。你们都可以说什么呢？（以问题的形式引导学生回答）。这个句子：“我是一年级的小青年，大家来看看”。（激发学生兴趣）那请同学们继续说:“我是班里的卫生委员”。

请同学们把句子组成以下的句子试试。这个句子：“我是班里的老大，卫生委员是你”。（激发学生兴趣）大家都说得差不多。请同学们继续把句子组成更复杂的句子试试。那请同学们把这些句子组成一篇作文试试。请同学们把这些句子组成一篇故事试试。（激发学生兴趣）这篇故事：“我是班里的国王，我想在云朵上画一条龙”。（激发学生兴趣）请同学们用你的想象组合一下这篇作文。大家的组合都不错。请同学们。