苗蔚林：小学一年级健康教育教案（课前准备）(2)

课题5：少吃零售不挑食 教学目标：教育教师不要乱吃零售，养成不偏食的好习惯。 教学过程： 16 师：小朋友，你们喜欢吃零售吗？ 师：看来大多数小朋友都偏爱吃水果，零食要喝，可多吃了后来，会有什 么后果呢？ 学生说说 师：吃多了食品，会妨碍正常的喝水，造成营养不平衡，影响生长发育。 出示几张营养不良的小朋友的照片 师：我们应养成合理吃水果，吃饭不吃荤的好习惯。 17课题：早睡早起身体 课时：1课时 授课时间： 教学 目标 教育小朋友养成良好的作息时间 教学 重点 教育小朋友养成良好的作息时间 教学 难点 教育小朋友养成良好的作息时间 教具（课 前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、谈话导入 说说你一天几点睡觉，几点起床。 二、小组讨论：早睡早起有哪些好处。 三、我当小判官： 在里，做得对的打，做错的打。 四、老师总结： 早睡早起身体好，小朋友要满10 个小时的睡眠。 课时：1课时 授课时间： 教学 目标 让孩子们乐于与老师们交流，增进学生感情。 教学 重点 让孩子们乐于与老师们交流 教学 难点 增进学生感情 教具（课 前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、故事导入： 两个小朋友吵架的事，但是当时人们认识到自己的错误，但是不好意思向 对方道歉。

他们主动找老师谈心，老师作为了人们的同学，老师化解了人们的 误会，让人们既成了好朋友。 二、让小朋友说说，老师能不能成为自己的同学。 三、老师总结： 应该多与同学交流，让教师作为她们的好朋友。 19课题：同学都是好朋 课时：1课时 授课时间： 教学 目标 让孩子们友善相处，快乐学习。 教学 重点 孩子们能友善相处 教学 难点 快乐学习 教具（课 前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、童话导入： 《我们都是好朋友》 二、提问让学生回答疑问：小象和小马为什么能作为好朋友？ 三、让学生讲讲听完故事后的体会。 四、让小朋友说说快乐的班集体是必须如何的？ 五、让小朋友看图，让学生想想能不能想图中小朋友这样与同事团结友爱 20课题：要警惕陌生的 课时：1课时 授课时间：第1 课时 教学 目标 要小心陌生人，学会自我保护。 教学 重点 要小心陌生人 教学 难点 学会自我保护 教具（课 前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、谈话导入： 让小朋友说说自己了解的一些没有警惕陌生人，而导致的事件。 二、说一说怎样保护自己 让小朋友说说应该如何小心陌生人。 三、让学生说说，如果碰到前面的状况，你们应当如何做？ 四、教师总结 一些常见的求救电话跟方法要知道。

课题：会识别交通标课时：1 课时 授课时间： 21 教学目标 能了解一些常见的交通标志。 教学 重点 能了解一些常见的交通标志。 教学 难点 能了解一些常见的交通标志。 教具（课 前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、歌曲导入： 《黑猫警长》 二、课件展示： 让学员自己认认标志。 三、老师讲解交通标志 四、分小组用抢答的方法来把握交通标志。 五、让小朋友说说在那发现过很多标志。 六、识别交通标志，遵守交通规则，维护交通秩序，保障交通安全。 课题：不要乱扔果皮纸屑 课时：1 课时 授课时间： 22 教学 目标 让学生产生不乱扔果皮纸屑的观念，养成讲究卫生的好习惯。 教学 重点 让学生产生不乱扔果皮纸屑的观念 教学 难点 养成讲究卫生的好习惯 教具（课 前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、故事导入 小明把吃完的香蕉皮随手丢在门口，小强从远出走来，不小心踩到香蕉皮，摔坏了脚。 二、让小朋友说说为什么小强会摔交教案格式课时，吃完的香蕉皮该如何处理？ 三、自己应做到不乱扔果皮纸屑，看到对方扔的之后，该如何办？ 四、老师总结： 果皮纸屑不乱扔，养成将卫生的好习惯。 课时：1课时 授课时间： 教学 目标 教育教师不要乱吃零售，养成不偏食的好习惯。

23 教学 重点 教育教师不要乱吃零售，养成不偏食的好习惯。 教学 难点 教育教师不要乱吃零售，养成不偏食的好习惯。 教具（课 前准备） 教学挂图 教学内容及过程 师：小朋友，你们喜欢吃零售吗？ 师：看来大多数小朋友都偏爱吃水果，零食要喝，可多吃了后来，会有什 么后果呢？ 学生说说 师：吃多了食品，会妨碍正常的喝水，造成营养不平衡，影响生长发育。 出示几张营养不良的小朋友的照片 师：我们应养成合理吃水果，吃饭不偏食的好习惯。