【教师招聘】科学表格式教案--基础知识，例题练习

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一、什么是学习方法？1.什么是学习方法？能有效把握学习要求、技巧、过程、注意、方法。2.学习方法的学习方法都有哪些？把握听说读写四门学科的学习要求与技巧。掌握主要笔头技能。掌握听说读写学科的基本课堂技能，如了解课文大意，概括出句子的主旨大意和行文脉络。考察他人笔头技能时，不是考察自己所掌握笔头技能，而是不惜力对于他人所有笔头技能进行检测。

做题时，首先要明确要掌握的知识，有针对性的进行问题检测。有关同学练习时，往往碰到难题，都是因为对问题的解答掌握的不熟练造成的。但是不能只是练习做题技巧，不重视知识掌握，这样会事倍功半。3.如何进行课堂教学？4.什么是教学设计？5.教学设计的意义是什么？教学设计制定了教师的思路与方向，决定了课堂教学的内容是否能够顺利完成。

我们应当有思路，有方向地进行教学设计，不能直接平铺直叙。首先应当基于对课文的了解与把握，才能够进行教学设计。进行教学设计科学表格式教案，应该基于以下两方面：一是能否对学生把握准确，清楚的进行教学；二是能否有效掌握教学内容，获得课堂教学的效果。

二、如何判断教学设计是否正确？是否能够吸引学生，把握学生需求，有利于解决教学难点与教学困难。

三、写教案要注意哪些问题？1.要求描述详细，有层次性。2.要逐句改写。教学内容的叙述，尽量要精炼。3.逐句讲清楚所有知识要点。4.目录要详细，层次分明。

四、如何制定教学计划？1.掌握原则。“目标的分解要适度，并且上升要具体”；“目标需要分层确定，尽量要分布在单元测验，小组作业中”；“目标要容易提前，目标要有内容，目标要恰到好处，要有区分度”。2.理解现象、过程、标准、程度四个关系。3.结合学生情况和教学计划自身要求，修改、完善教学计划。

五、教学质量评价的目的是什么？1.教学质量评价的作用是教学指导的重要手段之一。2.教学质量的好坏直接影响学生的心理状态和行为质量。3.教学质量的好坏直接影响新课的讲授和评价效果。4.教学质量的好坏直接影响学生学习知识的自主性。5.教学质量的好坏直接影响学生个人的自学能力。

六、我们怎样制定教学计划？1.一个阶段目标。2.科学合理的自学方案。3.科学详细的教学计划。4.配套促进学习的活动。5.教学计划要反复确认完善。6.教学计划要符合教学要求。7.学生在听课或做作业过程中对于讲解重难点的语言沟通，对于重难点的地形容要注意。

八、教学设计的基本技巧？如何设计课堂教学