一道模拟试题，让孩子写作业一目了然！

数学表格式教案一目了然，让孩子写作业的时候一目了然有条不紊，下面是一道模拟试题，请一边读，一边想想该如何用数学思维方式解答。问：某年龄段的小学生，下面哪个年龄段的题目，老师可以用数学思维给出让孩子一看就能发现解题方法的方法？我们把这个问题列出，并作统计。答案不唯一。统计结果是这样的：另外我们可以清楚看到，孩子对比没学过数学的同学来说，有的题目只是基础知识知道，有的则要懂得运用以及进行运算，很多孩子喜欢问“为什么”，有的则喜欢问“怎么办”等等。

那么，我们又该如何帮助孩子进行数学思维呢？今天就这个问题给出一个小小的提醒：①参加过开始数学课的家长都知道，孩子刚刚学数学，学习数学最忌死记硬背。要把注意力放在数学逻辑上。比如说，学到不定积分定义的时候，不仅要知道怎么用等号，还要知道还要考虑区间定义、函数定义等。②对于刚学习应用题的学生，数学老师一定要给他们多方面、多途径的培养他们的思维。

那么，在数学思维培养的过程中，一个关键点是“推导能力”。所谓推导能力，就是要求孩子首先要会利用现有的数学工具去推倒或说是分析具体的数学情景。③第三个特别重要的能力是“自然归纳能力”，即针对一类数学问题，要求知识面、运算能力、快速推导能力、解决问题能力都要强。比如说开篇所说的一道模拟题，这道题分为两个部分，第一部分“不定积分”用“定积分”的方法做，最后“积分”说不定用“积分”来做，这个问题就很简单，而不定积分第二部分用的“不定积分”要熟练掌握的是“代数式”和“映射”的应用，在这两个方面做好基础的同时，又要在空间上感知、总结、推导、操作等，培养自己的逻辑能力和推导能力。

④第四个特别重要的能力是“数感”。其实数感和数学思维并没有本质上的关系，但是能让一个孩子对数学的好奇，兴趣。在掌握本身工具的时候，寻找数学中其他的一些体系数学表格式教案，最后能用两种方法统一起来应用。比如题目其实只需要证明a和b等于两个不同的值就可以，但这个题对于实践中的我们来说，不是太难，但是在讨论时数学表格式教案，必须要采用“代数式”、“映射”的一种方法才能解决。

以上就是小数网整理的关于小学数学逻辑思维与数学思维的五大方法。编辑：小数网公众号：xiaolian520。