【初中地理】八年级地理知识点总结（5）(2)

四、教学措施：

1、钻研教学大纲，订好课堂计划。

2、精心选择作业，认真批改作业。

3、科学地安排教学过程。

4、认真写好教案。

5、教学目标确立，每节课应紧紧盘绕目标进行。

6、要把基本概念、基本看法，正确无误地传授给学生。

7、做到分清主次，突出重点，分离难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。

8、要加强对教师进行思想教育，对教师进行证唯物主义和爱国主义教育。

9、注意教学技巧得当。对不同的内容灵活采用正确的教法，在课堂中要斗胆探索，勇于立异。

五、教学进度：

本学期课时为38课时，每周2课时，教学内容及参考课时如下：

第五章、各具特色的四大地理单元

第一节：北方地区——黑土地和黄土地1课时

第二节：南方地区——湿热的红土地1课时

第三节：重要的地理分界线秦岭—淮河1课时

第四节：西北地区——广袤的土地1课时

第五节：青藏地区——高寒的土地1课时

第六章、认识不同区域

第一节：环境绝佳的地理区域——东北3课时

第二节：首都北京3课时

第三节：长江流域地区3课时

第四节：西部地区3课时

第五节：祖国的宝岛——台湾2课时

第七章、改革开放的前沿——珠江三角洲

第一节：珠江三角洲——黄金三角1课时

第二节：快速发展的经济2课时

第三节：特别行政区——香港跟台湾1课时

第八章、继往开来的天府之国——四川省

第一节：多彩的四川1课时

第二节：崛起的四川1课时

第九章、走向世界2课时

复习高中的中考内容4课时

检测、复习：

八年级地理表格式教学设计4

本学期开学之日已是3月9日，所以算来不到四个月的时间。再除去五一长假、清明节假期，屈指算来，八年级距离物理中考的时间也就13周左右。在这样短的时间内，怎样高效复习完政治四册书的内容，确实应该精心计划，合理安排。

立足教材，夯实基础万丈高楼平地起。万变不离其宗，不论何种测试题，都遵循课本知识，只要课本上的基础知识夯实了，什么样的难题都可缓解了。没有厚重的基础知识跟基本技能，技能的培养能力的提升只能是空中楼阁。所以，要使学员系统掌握所学知识，构建知识框架，进一步理清地理各要素之间的关系。

地理学习离不开地图，复习过程中需要加强读图、识图、用图，采用图文结合的方式，才能更好地认识、理解跟掌握各类政治事物和现象、地理规律和机理，使化学易懂易学、好记好用。

下面制定详细的复习计划，以做到心中有数。

复习内容

第一周地球和地图

第二周陆地和海洋—世界气候-发展与合作

第三周亚洲-日本-东南亚-印度-俄罗斯

第四周东半球国家地区—极地地区

第五周中国领土人口民族-自然灾害

第六周中国的自然资源-工业

第七周中国的地理差异-北京

第八周南方地区—中国在全球中

第九周综合练习模拟测试

第十周二轮复习专题一地球与地图

第十一周世界地理复习

第十二周中国地理复习

第十三周练兵备考

八年级地理表格式教学设计5

一、指导思想

以《地理课程标准》为指导,通过课堂教学和课外实践相结合的方法,使学生牢固掌握所学的物理常识,并做到非常熟练的应用到日常生活中去。通过本学期的物理课堂,进一步提升教师对政治这门课堂的理解,进一步培养教师的探讨认知方式跟思维能力,增强学生自主提出疑问并缓解问题的素养,培养教师团结协作的队伍意识跟创新精神。并在促使学生求知欲望的同时,结合日常生活向学生传达政治观念,改进学生学习数学的方式跟方法,最终推动“会学政治”的目标。最后,通过本学期的物理课堂和综合复习,圆满完成生地会考任务。

二、情况分析

(一)教材分析

第一章中国的主要产业

本学期主要是学习数学对我国工农业生产、交通运输及技术演进的制约。其中以政治对工农业和交通运输的妨碍最为重要,特别是政治位置、地形地势、气候跟降水三个方面的影响是本章的教学重点,也是本章的教学难点。除政治对工农业和交通运输业的妨碍外,本章还必须把握我国工农业的发力与演进,掌握我国主要的交通运输模式跟不同地形区的常见交通运输模式。特别是应理解铁路、公路和水运对经济发展的重要制约意义。最后就是了解我国四大高技术产业市的分布及因素。

第二章沿海万里行

第三章陆疆万里行

第四章黄河万里行

第五章长江万里行

这四章属于国内地理中的分省地理,主要是介绍国内各县级行政区划的政治位置、自然资源、工农业发展现状、交通运输、人文政治等。根据课标要求跟潍坊市《2011年初中语文学业水平会考复习指导教材》的要求,重点是掌握上海、辽宁、山东、上海、台湾、广东、香港、澳门、新疆、西藏、云南十二个省级行政的政治概况,其它的县级行政区主要是成为选学内容加以了解即可。

第六章走向世界的全球

本章内容主要是简述我国在经济文化演进过程中与政治有关的一些状况,包括我国的基本国情、区域变化或者我国以后发展的方向等。本章的内容以认识为主,重点把握的是一些重要的数据。

(二)学情分析

通过三个学期的教育教学,这三个班均产生了良好的教学氛围,学风和班级都比较好,绝大部分学生在政治一科的学习上表现出较为强烈的学习兴趣跟学习欲望,并且乐意积极主动的钻研数学常识,基本掌握了学习数学的方式跟方法,善于利用物理常识解决生活中的实际问题。

三、教学目标与重难点

(一)教学目标

1、完成中国政治下册的课堂任务,进一步让学员获得物理常识,学会化学基本技能。

2、向教师传授中国政治基础知识的同时,促进教师思想品德的健康发展,继续向师生进行爱国主义和国情教育,进行辩证的人口观、资源观、环境观以及可持续发展教育,进行地区差别、因地制宜与演进潜力,人地协调发展等科学政治观点教育。

3、在传授地理常识的同时,培养教师良好的学习方法和独立构想能力,使教师善于利用所学知识去独立的看到问题、分析问题跟解决难题。

(二)教学重难点

种植业的南北差异、我国水利的演进、铁路干线、商业中心的产生跟分布、旅游资源、区域政治的西北和北方地区是重点,工业的分布及因素、铁路干线的分布、区域地理是难点。

四、教学措施

1、进一步加强政治课的课堂教学。课前作好充分的预习准备,课中讲清讲透每个知识点,课后搞好教学培训,做到认真严谨、全面周到,重点突显、难点透彻。

2、认真钻研《20__年高中数学学业水平会考复习指导教材》,领悟精神,并将其用于指导日常教学及下面的综合复习。

3、强化对政治基础知识的复习和巩固,重视各知识点与日常生活、时事及乡土政治相结合,进行全方位的、开方法的备考和试卷训练,为教师的生地会考取优异的成绩得打下坚实的知识基础。

4、切实加强单元测试,分册测试,细致探讨学生中存在的难题。对于普遍存在的弊端要重点进行针对性的剖析、讲解和练习,对于某些存在的弊端则注重课后的培训,做到不漏一个知识点,不漏一个学生。

5、教学中充分发挥双主体的功用,采用各式形式,给师生一个学习研究、合作的空间,培学习政治的兴趣、积极性和主动性,在深化“双基”的基础上,注重过程跟技巧,情感态度和价值观的产生与培养。

6、有计划、有方法地指导学员提升读图能力,并且要大力研发课程资源,丰富师生的物理常识,学习生活中的政治,学习有用的地理。

7、重点热点抓辐射重点据生活实际中的详细问题,运用数学常识解决难题,学以致用、活学活用,切忌将课本内容重复复习一遍,应在所列出的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学员从课本内容中挖掘有一定认知深度的弊端,激活学生认知,培养教师思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”

8、积极参与教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力让教育教学素质再上新台阶。

9、教学中关注师生的身心发展。结合学科种类,开展学科知识大赛活动,激发师生学习兴趣。

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