幼师们会写的模版，欢迎大家前来参考!

幼儿园教案正规格式

关于幼儿园教案正规格式，幼师们会写吗?以下是小编精心整理的幼儿园教案正规格式模版，欢迎各位前来参考!

幼儿园教案正规格式一

一、目标：

1、知道基本的食物卫生知识：餐前应切块双手;生食瓜果须先拌匀、去皮、不贪食街头小食;不一次吃过量或饮过多的食品。

2、养成良好的个人饮食习惯。

二、准备：

1、挂图：干净食物人人爱。

2、了解幼儿在回去途中是否有喝饮料的习惯。

三、过程：

1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子痛的缘由。

(1)小明从幼儿园回家后就说肚子痛，他的屁股为什么会痛呢?他做了哪些事?

①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他喝了什么?

②回家后小明又吃了哪个?

③苹果从哪里来的?

(2)吃了很多东西后，小明怎么样?

(3)医生对小明说了哪个?

“路边小摊子上的炸串不干净，不能吃，没有洗净、削皮的蔬果不能吃。”

2、引导儿童讨论。了解讲究饮食卫生的诱因。

(1)为什么路边的街边上的美食不能吃?

(2)为什么没洗净的瓜果不能吃?

(3)还有什么东西也不能吃?

3、现场示范吃水果的卫生习惯。

(1)洗净切片。

(2)谈谈哪些瓜果要剥掉去皮后才会吃?

4、请幼儿洗手，吃香蕉。

“老师这里为你们打算了很多食物，小朋友先看看我们的小手干净不干净?吃东西前我们必须做哪些?”(幼儿洗手，品尝食物)

幼儿园教案正规格式二

活动目标：

1.让幼儿练习听信号快速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。

2.幼儿在活动中感受游戏的幸福，培养幼儿对缎炼的兴趣及可爱活泼的性情，培养团队精神。

3.教育幼儿需要爱护小树。

活动过程

(一)开始部分。做打算运动，活动身体。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在你们跟着我活动一下身体，等下才会表现的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊走。(跳跃运动)

(二)基本部分

1.出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是哪些?(小树)哪个小朋友能告诉同学跟小朋友，树有哪些好处?(能乘凉、小鸟可以跑到树上…)所以我们必须保护小树。今天我们玩的游戏就跟这小树有关。游戏的昵称叫"爱护小树"。在我们周围，地上画了个哪个图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2.老师交代游戏规则

师：老师把小树放在圆的后面，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边跑边念："小树，小树幼儿教案格式，我们都关爱。"这时幼儿教案格式，扶树的小朋友可以随意叫一个小朋友的昵称，比如："XX，请你来护树。一、二、三!"说完就伸出手，被叫到的小朋友就要立刻走出来扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要瞧瞧，哪个小朋友反应更快。

幼儿园教案正规格式三

立刻去做下一件事

目标：

1、能认真倾听故事，知道小兔做事的先后顺序。

2、懂得抓紧时间，立刻去做下一件事情，就可以做这些事情。

重难点：

重点：在倾听故事后，能了解小兔做事的先后顺序，并懂得抓紧时间。

难点：通过实践，知道统筹安排时间的意义。

准备：

挂图、幼儿活动材料、图标(果冻、饼干、蘑菇、草莓)、ppt

过程

1、导入，激发兴趣

(1)师：今天小兔家来顾客啦，它会打算什么好吃的来招待顾客呢?(幼儿自由交谈)

(2)出示图片

师：看看究竟有什么呀?

师：哦~小兔呀准备做糖果、烤面包，还要去树林里采樱桃和蘑菇，这么多的.事情，可要一件一件做，到底要如何做呢?先做哪些再做什么?我们来看看故事，可要认真听哦。

2、倾听故事，知道小兔做事的先后顺序

(1)出示挂图，幼儿仔细倾听

师：小兔做了这些事情呀?(幼儿自主回答)

在它之前做了哪些?之后既立刻做了哪些事情呢?(引导幼儿了解不要等，立刻去做下一件事情)

师：朋友们见到小兔做了这么多的事情，说了哪些?小兔又是如何回答的呢?

(2)引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。

师：小兔做了这么多的事情，它先做了哪些?再做了哪个?

师：谁来帮那些照片排排队。

师：如果我们把兔子说话的顺序换一换，行不行，为什么?(会花更多的时间)

师：小兔真能干，会做这么多的事情，还会合理安排时间呢!做完一件事情要马上去做下一件事情，就能做很多事情了。

师：我们要不要向它学习?对，我们还要像兔子一样抓紧时间。

3、拓展经验，联系生活，讲述经验

(1)出示图片(起床、入厕、积木、吃饭)

师：我们生活中呀，也有众多事情要做，看看都有什么事情呀?

师：我们必须先做哪些事情，再做什么事情呢?

师：谁来帮那些图片排排顺序

(2)出示照片(洗手、搬椅子、吃饭、看书)

师：刚才呀，我们说的是小朋友在家里做的事情，在幼儿园里还有众多事情呢，看看，我们必须如何来做呢?先做哪些?再做什么?

(3)小结

师：生活中有众多事情要做，要想好先做哪些，再做什么，不要等，立刻去做下一件事情能够做很多事情啦。

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