【教师招聘】阅读是学生的个性化行为，不应以教师分析来代替(2)

2.指导读。

她做这种打算工作时，心情如何 ?请你把这些好心情读起来。(边读边做动作)学生自由朗读。 找个别学生来朗读。

(二)学习第3—9自然段

1.李丹准备完毕，刚要出家门，爸爸打来了电话。

那么，爸爸跟李丹说了些什么呢?

请同学们自由读3—9自然段，思考：你从父亲与李丹的对话中你了解了哪些?(爸爸买到了马戏表演的门票)

自读父亲与李丹的对话。

小组交流：从爸爸与李丹的访谈中你读懂了哪些?

结合汇报出示

"丹丹，你赶快出去，坐三路汽车至中山路下，我在站台等你。"

要读出爸爸的着急。

同桌分角色练读父亲与李丹的对话。

谁愿意跟我合作读对话吗? (师生合作)

2.辩论。

师：是啊!这么精彩的马戏，李丹天天盼夜夜想。如果不去，太遗憾了!还犹豫什么呢?

同学们，你觉得李丹是个什么样的小孩?(她是个守信用的女儿。)

师：可老师觉得这种的选择对李丹来说多少有点遗憾，聪明的你能为她想一个既可看马戏又能为父亲母亲表演的方法吗?先别急着回答，想好后再琢磨一下语言，想想怎么说能够使你们听清楚你的好方法。”

师：大家把自己的看法说帮同伴听，看看谁的主意好? 互相交流自己的办法。

师：咱们一起谈谈，看看谁的主意好，注意听老师的讲话，你有不同意见也可以质疑。

生：我觉得李丹可以推迟表演，跟父亲母亲请假。

生：我不同意他的方法，我觉得这样做爷爷奶奶会失望的。

生：我想可以把父亲母亲也请到马戏团和李丹一起看节目。

师：那李丹得和父亲商量一下，多买些看马戏的票。(笑)

生：还可以找个人替李丹去演出，她自己去看马戏。

生：不行，这样李丹就是欺骗了父亲母亲。

生：我有个好方法，就是让儿子用录相机把杂技拍出来，等演出完回去看，这样既可看上马戏，又不失信。

师：好主意，我得替李丹谢谢你。

哪种方法是最合适的?面对选择人教版小学二年级语文上册教案表格式，要想不妨碍和攻击信任、爱护你的人，我们需要抛弃自己的利益，做个讲信用的人。

三、学习第10自然段。

1.李丹放弃了看马戏的机会,而决定去敬老院,李丹是如何想的 请同学们默读第十自然段,用"——"划出来.

出示 : 李丹想起敬老院那些慈祥的姥爷奶奶,想起她们经常看演出时微笑,想起同学们在集合地点正(焦急地)等着自己,他(坚定地)对父亲说"是啊,我应该去!"

看图理解"慈祥".

指导读.谁可把这些坚定的语气读起来 指名读全班齐读:"是啊,我应该去!"体会语气的坚定.

2."必须"还可以如何说?(肯定) 你能用"必须"说一句话吗? (五)学习第11自然段

过渡:李丹决定去敬老院得到了父亲的称赞.(出示第11段) 1.谈谈你对"失信"一词的理解.(失:失去;信:信用.失信就是指失去信用.)

师小结:拆字再组合理解字词的含义也有个学习的好方法! 2.议一议:那你觉得"失信"的做法好吗?

3.那你觉得文中的李丹是一个怎样的小孩 (生说,师板书:讲信用)请同学们再齐读第十一自然段,我们一起来赞美她吧!

4.李丹是个守信用的小孩.她没有因为一场自己盼了许久的马戏而失信于敬老院的姥爷奶奶以及同学们,而是如约前往,表演了精彩的节目.我们想象一下,敬老院的姥爷奶奶看到她们的精彩演出会怎么样?

5.看到敬老院的姥爷奶奶这样快乐,你可用一个词来比喻一下李丹他们的心态吗? (高兴,愉快,兴高采烈,激动,喜上眉梢)

6.是啊,讲信用不但可帮对方拿到快乐,也可帮自己带来幸福. 李丹为什么说我应该去 小组交流看法.

7.小结:是啊,讲信用不但能使别人活的开心,也可帮自己带来幸福.所以我们一定要时刻鼓励自己,做个守信用的人.在我国古代,人们就想出了一些简单的语句来鼓励自己铬守誓言,诚实守信.比如有:一言既出、驷马难追、言必信、行必果、你还了解这种的一些词语吗把你喜欢的一条写在你书的第一页,时刻警示自己、一言九鼎。

8. 齐读全篇旁白,分角色读

四、延伸拓展。

1.请小朋友们回忆自己的生活历程:你碰到过这种事吗 你怎么做的 (学生交流.)

2.创设情境.

冬冬向丁丁借了一本书,答应过一个星期还,但是,她一个星期后还没有看完……

请小朋友们讨论:冬冬应该如何做

请小朋友把自己的建议写出来,并相互交换阅读,注意帮助老师纠正错别字.

五、名言积累。

1,在我国古代,人们就想出了一些简单的语句来鼓励自己遵守誓言,诚实守信.下面老师送两句给你们,与各位共勉。

出示:一言既出,驷马难追.(话说回来,四匹马拉的车也追不上.意思是:有德行的人,说话算数,答应的事一定做到.)

言必信,行必果.(说话一定要守信用,做事一定要善始善终。

六、总结。

今天这节课我们就上到这,希望同学们在生活中跟学习中可把诚实守信落实到实际行动中,做一个守信用的好孩子!这样不但能使自己幸福,也会受到他人的认同跟漠视,让我们为自己而尽力!

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