人教版一年级语文上册表格式教案,赶紧收藏!
人教版一年级语文上册表格式教案
1、教学目标:
1)了解字形,认识偏旁人教版一年级语文上册表格式教案,整体认读。
2)学习汉字,掌握不少于400个汉字。
3)认读《三字经》、《百家姓》等字,能根据上下文判断汉字的意思。
4)能够自己写生字,认写自己的偏旁、偏旁部首和多音字。
5)学习《现代汉语字音表》。
2、教学重难点:重点:学习把字音写准人教版一年级语文上册表格式教案,认识大部分笔画。难点:学习偏旁部首。
3、教学方法:主要采用板书法、讲故事、配图、设计问题等方法进行教学
4、教学时间:两课时教学方法本课教学方法及课时如下:播音法配图法游戏法
5、教学过程
一)写字+认字第一课时
1、自导语出示题卡、进行体会。三字经的音韵内容的音词表,配合教材背诵。
2、讲解字的各种写法。按照声调为标准,使学生注意汉字的声调,理解各种声调在训练中的重要作用。讲解字的偏旁部首。
偏旁部首的写法:第
一、二笔要写得漂亮,次一笔的笔画要写得平行向上,左右笔画要写得斜。以规律方法为准,以上为准。注意:偏旁部首写法的声调不变,学生要记住。第三笔要变换写法。下面,我们从“字源表”入手,看看不同的写法,是什么意思,为什么。《三字经》中有上下结构的字,《百家姓》有有左右结构的字。这样的字字源相同,都是由一个偏旁加两个声旁组成的。
常见的字的偏旁部首可分为两类:一类字源相同,字形相同,都是由偏旁加两个声旁组成的。如:田字头里面有两个“禾”组成。还有一类字源相同,但笔画形态、笔顺不同。如:微字头上面有两个“丶”、五个“竖”组成。(。
二)写偏旁第二课时
1、同写字第一课时一样自导语。指导学生顺着汉字的字源形态进行联想,理解偏旁部首的意义和用法。顺着字源形态进行联想,联想用法方法:传统(文字或人)、现代(电脑)、科学分析。理解的过程中注意讲解字的偏旁部首写法的声调。多音字、繁体字,主要由十六画组成。学生可以自己联想,也可以请小朋友或老师提醒。
2、帮助学生辨认字音。
3、深入学习《现代汉语字音表》。先学习首声、次声、平声。
4、自导语根据上下文推测古音:易认。小朋友认为这个“可以看、易写、易读”。学生不认为可以了解古音。让学生自己用手机录音、读音。讲解《现代汉语词典》收录的古音。
5、带领学生自主制作拼音。选择一些容易的字,例如“悲”字。用不易字形拼音,拼音需要写对音。
6、带领学生初步写出《现代汉语拼音》。在拼音的基础上,学习《三字经》中偏旁部首。
7、带领学生按照《现代汉语字音表》,找到这样的字的声母和韵母,学习“口”字。
先去看看去