2016年上海事业单位医疗招聘：教案基本格式及范例

教案基本格式及实例一,教案基本格式:1,首页 主要包含课程名称,授课对象(年级,专业,层次) ,课型, 学时,授课题目,基本用书或参考书,教学目的与规定,授课内容与时间安 排,教学方法教案 格式,教学重点,难点,教研室审阅意见等。 2,续页 主要包含详细教学内容与时间安排,教学辅助方式的利用, 教学内容的补充等。 3,末页 主要包含小结,复习思考题,作业题,下次课复习要点,实 施状况及预测等。 二,编写要求 1, 以教学大纲,教学内容,基本教材为根据。 2, 明确教学目的与规定。 3, 将课程内容以及结构与课堂对象的了解结构有机对应,构架教学内 容的逻辑路线,设计讲述策略。 4, 科学安排进度,突出重点,讲清难点,注重启发。 5, 精心选择教学方法,注明其使用时机。 6, 详略得当,书写工整,项目齐全。教20 ~ 20 学年案第 学期系 课 教教 程研 名室 称 材专 业,年 级,班级 教 师 姓 名教称教案编写说明教案又称课时授课计划,是任课教师的课堂实施细则。教案可以按每堂课(指同一主题连续 1~4 节 课)设计编写。教案编写说明如下: 1,编号:按施教的次序标明序号。 2,教学课型表示所授课程的类别,请在理论课,实验课,习题课,实践课及其他栏内选取打"√" 。

3,题目:标明章,节或主题。 4,教学内容:是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次,有序设计编排,必要时标以"*""#" , "?" 符号分别表示重点,难点或疑点。 5,教学方法,手段既教学方法,如主讲,讨论,示教,指导等。教学媒介指教科书,板书,多媒体, 模型,标本,挂图,音像等教学工具。 6,讨论,思考题跟作业:提出若干难题以供探讨,或成为课后复习时探讨,亦可要求学生成为作业来 完成,以供考核之用。 7,参考书目:列出参考书籍,有关资料。 8,日期的填写系指本堂课授课的时间。编号: 课时安排: 学时 教学课型:理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目(教学章教案 格式,节或主题) :教学目的要求(分掌握,熟悉,了解三个层次) :教学内容(注明:* 重点# 难点?疑点) :教学方法,手段,媒介:板书设计:讨论,思考题,作业:参考书目:年月日教案格式与完善根据教学评估要求跟教学改革发展态势,要求教案规范化,现提出下列 要求: 一,基本要求 1,教师上课必须有完整建立的教案。 2,教案可按课程的"章"为单元编写,也可以"课时"为单元编写。 3,同一课程课件格式需同样。 4,可使用规范教案样本,也能按照个人习惯编写教案,但教案要素需要 齐全。

在此基础上可以按学科种类增加必须项目。 二,教案要素 课程章节,学时,教学目的与规定,授课内容与时间安排,教学方法手 段,教学重点,难点, 小结,复习思考题。 三,教案样本(见附件)教20 ~ 20案学年 第 学期系 课教 程研 名室 称专 业,年 级,班级 教 教 师 姓 称 名 黑龙江工商职业技术学院【首页】 首页】 院级公共课( ) ;基础或专业基础课( ) ;专业课 必修课 课程类型 ( ) 选修课 限选课( ) ;任选课( ) 授课 方式 课程课堂 总学时数 学时分配 课堂讲授 教材名称 出版社及 作 者 指定参考书 作 者 出版社 出版时 间 1 学时; 实践课 学时 课堂讲授( ) ; 实践课( ) 考核 考试( ) ;考查( ) 方式23【正文】 正文】 第 章 节 名 称 授 课 方 式 教学 目的 及 要求 教学 重点 与 难点 教学 手段 理论课( ) ;实践课( ) ; 实习( ) 教 时 学 数 周 第 次课 年 月 日时 间 教 学 主 要 内 容 分 配复 习 思 考 题 小 结