全国教育教学信息化交流展示活动（南目录）

全国教育教学信息化交流展示活动指 南目 录一、参加人员范围二、项目设定及相关规定（一）项目设定（二）项目说明及规定（三）评选指标（四）作品资格审定（五）作品制作三、参加（一）参加办法及申报作品总数（二）报送时间、方式及费用四、评选及交流展示五、组织工作（一）组织领导（二）联系方法附表1: 作品登记表附表2：作品名单及联系人信息表一、参加各级各类院校及有关部委、行业所属教育辅导机构的学生、教育科技工作者。二、项目设定及相关规定（一）项目设置全国教育教学信息化大奖赛（简称“大奖赛”）根据不同学校、不同学段教育教学规定和特征，按照基础教育、中等职业教育、高等教育分组（按照作品第一作者所在单位划分）设置工程。1.基础教育组：课件、微课、课例、教师网络空间。幼儿教育：课件、微课、课例。特殊教育：课件、微课、课例。教学点：教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。2.中等职业教育组：课件、微课、精品开放课程。3.高等教育组：课件、微课、精品开放课程。（二）项目说明及规定1.课件：是指基于计算机科技和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动跟课堂方法有效呈现的应用工具，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。

可以是对于某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作软件和展现方式不限。移动终端课件作品要可在iPAD、Android PAD等移动教学设施上运行。各类教学工具、学生自主学习软件、教学评价工具、仿真试验软件等均可报送。（1）制作要求：视频、声音、动画等素材引入常用文件格式；作品大小不少于700MB。（2）报送形式：通过大赛网站上传报送。应易于调试、运行和卸载；如需特别用工具运行或播放，请同时提供该工具，如相关字体、白板软件等。2.微课：是指学生围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型难题解决、实验过程演示等为主要内容信息化大赛教案格式，使用摄录器材、录屏软件等录制制作的微视频课程。主要方式可以是讲授视频信息化大赛教案格式，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。（1）制作要求报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求黄底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名跟所在单位等信息，视频格式运用支持网路在线播放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面长度为640×480以上，播放时间大概不超过10分钟。

总大小不少于100MB。根据学科跟教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。（2）报送形式通过大赛网站上传报送。3.课例：是指学生在学科教学中应用信息技术和教育资源，解决学科教学中的重难点问题的课堂教学实例。把信息技术和教育资源成为内容、方法与方式整合在学科教学过程中，培养教师的变革精神和实践能力，促进教学过程整体改进。如：翻转教学、基于网络的自主学习、合作学习、探究学习、项目学习等课堂方法，一对一学习、移动终端学习、基于信息技术的趣味创作教学等。翻转课堂教学课例基于网络的 learning）教学课例:是指运用网络，基于问题的学习或基于项目的学习课例。学生从真实世界的问题或项目出发，以小组学习为主要学习方式，强调以学员主动学习为主，强调把学习设置到有含义的弊端情境中，通过学生的自主研究跟合作来寻求问题解决方法，从而学习隐含在疑问背后的科学常识，形成解决难题的技能跟自主学习能力。强调充分应用网络信息技术进行知识获得、管理，沟通互动、探究合作、组建虚拟学习社区。一对一数字化学习课例：是指在每个学生均拥有一台数字化终端设施的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养教师分析问题跟解决难题能力的新型教学方法。

移动终端课例：是指创意构思教学课例：是指将使用信息技术进行趣味创作作为教学内容的的课例，如机器人教学、3D打印、创新教育等。云端一体互动课堂教学课例：是指面向全国所有具有云端一体化教学环境的中小学校，使用本次大赛指定的教学信息化软件—天喻教学助手（国家教育资源公共服务系统能下载），按照互动课堂教学方式，完成一堂课的设计、实施和评价过程的教学实录。课例应包括一堂完整课堂教学的教学设计、教学讲稿、课堂实录（教学助手互动课堂录屏和培训现场录像）、教学反思、相关资源（可选）和测评练习（可选）等。（1）制作要求：报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常见视频文件格式。如果是时间较长的活动课程，则只应该几个关键环节的视频录像剪辑。教学设计、教学资源、教学效果评价和教学反思须一并报送。作品总大小不少于700MB。每节课为一个标准课时。（2）报送形式：通过大赛网站上传报送。4.教师网络空间：是指（1）制作要求：提交通过文字、图片、音频、视频等各种素材制作的PPT文档，综合体现教师网络空间的日常应用状况跟应用效果。同时提交空间使用表明文档，包括空间网址、评审专用临时账号密码和使用指南等。（2）报送形式：通过大赛网站上传报送。5.教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例：是指（1）制作要求：①报送的教学设计方案使用Word、WPS等格式。②报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录。应体现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适度的前期剪辑