2017年山东建筑大学教师招聘考试教案编写说明的通知

教函[2006]39 号 教函关于教案编写说明的通知各院（部） ： 根据教育部 《关于开展高等学校本科教学工作增加教学品质的若 干意见》 （教高[2001]4 号）和《山东建筑大学教师本科教学规范》 （鲁 建大校字 2006[121]号）对教案的规定，为了提升课堂教学品质，加 强教学基本文件规范化建设，迎接教育部本科教学工作水平评估，现 对教案的撰写做详细表明，并提供教案编写参考格式。 请各院（部）根据本学科、专业的特征确认本单位教案格式，并 分发给学生填写小学教案格式，课程结束后应填写课程实行小结。 附件：1．教案编写说明 2．教案格式（供参考）教务处 2006 年 12 月 5 日1附件 1：教案编写说明教案又称课时教学计划，是任课教师的课堂实施细则，是学生对 一次课（两节课）进行的总体设计。它的基本内容包含：一次课的教 学整体安排跟授课讲稿两大部分组成。 一次课的课堂整体安排包括授 课题目、授课类型、教学目的、教学内容（包括重点、难点） 、教学 方法、教学资源、教学过程的设计、参考书目、讨论、思考题跟作业 等，可参照附件 2 中的表格填写。 任课教师要遵守专业培养教学计划建立的培育目标， 以教学大纲 为按照，根据教学日历，在熟悉教材、了解学员的基础上，结合课堂 实践心得，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活 动。

教案编写的流程大概如下： 一、 钻研教材和课堂参考书； 二、 确定本节课的课堂目的，教学目的通常要包含知识教学、 能力发展、思想教育三个内容； 三、 确定本节课的重点和难点； 四、 根据教材内容，设计授课类型，应采取的教学方法和打算 好课堂资源（即培训时使用的各类教具和设施） ； 五、 设计一次课的课堂全过程的程序及布置作业等。2附件 2：教案格式（参考）教200~ 200案学年第 学期院 教 课 程 研（部） 室 名 称授 课 专 业 班 级 主 职 使 讲 称 用 教 职 教 师 务 材山东建筑大学教务处制2006 年 12 月3第授课时间 第次课的课堂整体安排周周 第 节 课时安排培训题目(教学章、节或主题)：教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次） ：教学内容（包括基本内容、重点、难点） ：讨论、思考、作业：参考资料（含参考书、文献等） ：教学过程设计：复习分钟，授新课分钟，安排讨论分钟，布置作业分钟授课类型： 理论课 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方法： 讲授 讨论 指导 其他 教学资源： 多媒体 模型 实物 挂图 音像 填写说明：1.每项页面大小能自行添减； ： 2.教学内容与探讨、思考题、作业部分能合二为一。

4其他200课程名称 采用教材 任课教师 计划安排～200学年 第学期课程课堂实施小结实验（实习）指导老师培养计划、教学大纲安排总课时 时、实验（实践、实习） 本学期计划培训 时、多媒体 实施状况 实际完成的讲课总课时 学时、多媒体 学时。 学时。学时，学分，其中理论 学时。学时、多媒体 学时小学教案格式，其中理论学时、实验（实践、实习）学时， 其中理论学时、 实验 （实践、 实习）按推进教学编撰的讲义数 多媒体课件 份。考核方法份， 其中理论份， 实验 （实习） 。份，，成绩计算方法教学小结（含本学期参加教改课题、课程建设及获相关教学补助等情况）任 课 教 师（签名） 教 研 室 主 任 （签名） 教大学（部）长（主任） （签名）200 年5月日山东建筑大学备课纸第6