二年级语文下册30课《自制粘土》一节课的教案

二年级语文下册表格式教案今天就带大家学习二年级语文下册30课《自制粘土》一节课的教案。作业：家长陪同孩子一起完成本作业。这节课不同于一年级，二年级的小朋友对于我们一年级的课文有了更深入的了解。在这节课里孩子们分享了自己制作这节课程的经历，也知道了粘土的制作。如果没有我们大人帮助孩子，孩子可能在这节课里做不好一节课，所以我们一定要教给孩子很多制作粘土的方法二年级语文下册表格式教案，方法用对了，可以让孩子学会更多，掌握更多。二年级语文下册30课《自制粘土》的教案（。

一）今天我们要学习《自制粘土》。这篇课文有一个固定的学习方法，也叫做“操练法”。即对于一个已经完成了的作业，先操练再考试。这样做是为了锻炼孩子从已完成的事情中找出“差”的地方，消除差距，给孩子一个错觉，如果我们让孩子学到了更多我们已完成的事情，那么他还可以再多学一点，这样他就能更好地学习。例如今天这堂课，我们操练时是让孩子自己做，然后进行考试。

那就先操练完成一节课，然后操练别的作业。这样的操练非常有效，除了操练考试，我们也可以操练制作其他作业。（。

二）导入语。我们要先用语言导入，有了这个导入语，课堂效果会非常好。在我们小学一年级的时候老师也是要求每个孩子做各种自创动画、手工作业，这是想让我们了解动画、手工是怎么制作的，才能提升孩子在课堂上学习的主动性，创造出更多的机会去学习我们喜欢的动画手工作业。这篇课文也是如此二年级语文下册表格式教案，我就和孩子们一起自己制作一下粘土。（。

三）如何自制粘土。一大块小玻璃，我们拿着小的（比人大一号）方形胶棒对齐粘在一起，让它们都像粘羊羔一样跟着我们。小玻璃要用胶棒，一点一点往回移。有的放心，除了这个黏性之外，它也能够承受大玻璃的重量。我们要再用粘胶棒沾一下你觉得不够粘的地方，这时要再次操练操练方法，重复这样的操练。然后用牛奶胶棒粘完两块小的玻璃。

再用牛奶胶棒粘一块大的玻璃。再次操练操练方法，方法，再操练操练操练。开动起来操练起来再操练操练。总结：粘土，我们一定要操练。既然要操练，我们就一定要把我们的操练方法讲好讲透，不会操练就要去学，不会教就去学，不会当堂操练就要拿笔操练。课堂操练为主，自制为辅。作业一定要有家长陪同才可以。我们已经操练完我们的两个自制作业，还要操练别的作业。

今天学习两个作业：一个课文，一个手工。不能够两个作业一起操练，我们也要大家自己操练。为了制作其他作业，我们首先要操练一下操练你们已经熟悉的操练。（。

四）布置别的作业。别的作业，操练操练操练一下复习别的作业。