新人教版二年级数学上册表格式教案(附答案)
新人教版二年级数学上册表格式教案1.教学目标【知识与技能】熟悉平面几何、平面直角坐标系以及平面几何的性质,能够将平面几何简单地运用到竞赛题中新人教版二年级数学上册表格式教案,并且能按顺序叙述“....”的特殊情况2.教学重难点【重点】理解平面几何、平面直角坐标系以及平面几何的结构,掌握“............”的特殊形式。【难点】掌握连续运算在平面几何中的计算方法。
3.教学方法【主动探究式】4.教学过程【教学准备】课件一张,黑板一块,教学用书一本【教学目标】【教学过程】老师将平面几何、平面直角坐标系、常见解题方法及相关知识结合到一起,通过教师讲授、学生讨论、游戏等方式进行,表现形式多样,学生在回忆相关知识的基础上,进行联系相关生活例子、提出问题解决问题新人教版二年级数学上册表格式教案,充分挖掘思维潜力,充分展示主动探究式学习的魅力,激发学生积极探究的激情和自信心。
【学生活动】学生的回答大致如下:1.用几何图形概括一个平面几何。2.提出一个题目,解题的原理是什么?(这样形成一个框架,使人知道要学的内容,而不是带着个人的见解和意见去探究题目,提供知识网络)3.如果不这样做,该怎么做?(解决问题的过程与实际生活中的相关联,这样学生会发现,解题是很有意思,有意义的一件事)【教学反思】学生的回答没有很好地组织起来,没有具体的讨论步骤或者没有形成自己的思维网络。
对于什么题,没有做过,不清楚,没有弄清楚,不会做,这样整体的框架结构就建立不起来,难以形成自己的解题思维模式。【答疑解惑】同学们有什么好的思路和建议呢?以下为老师在本节课的一个学生回答和一个学生问题的补充:。
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新人教版二年级数学上册表格式教案1.教学目标【知识与技能】熟悉平面几何、平面直角坐标系以及平面几何的性质,能够将平面几何简单地运用到竞赛题中,并且能按顺序叙述“.以下为老师在本节课的一个学生回答和一个学生问题的补充:。
DF21