2017年教师资格证考试体育教案表格-乐题库

体育教案表格式样，

一、基本训练目标

二、基本训练内容

1、二级跳高、体操、游泳、场地训练

2、篮球训练

3、足球训练

4、健美操

5、游泳训练

6、搏击操

7、田径

8、一级耐力训练

9、力量训练1

0、标准训练1

2、速度训练1

3、立定跳远1

4、跳高1

5、立定弹跳1

6、蛙跳1

7、爆发力训练1

8、滑雪速滑1

9、二级长跑2

0、三级长跑2

1、三级弹跳2

2、半专业以上级别(如三级蛙跳跳高)2

3、中专以上级别(如三级跳远)2

4、体育素质拓展训练(如：攀岩、平衡木、爬山等训练)

三、体育教案内容

1、基本了解基本体育教学内容是一个体育基础工作必备的课堂活动组织内容，教学环节安排应该有计划，从各个环节体育教案表格式，逐步进入体育课堂。

2、基本掌握掌握体育教育的基本原理，掌握运动技能的内涵及外延，了解运动设计方法，体育课程课型结构设计，体育特点评价。

3、基本实践设计一些课堂活动，安排技术准备活动，体育器材拓展活动、专题训练，评价活动。

4、基本掌握掌握并运用各种体育器材，实施器材操作训练，操作纠正训练，设计器材使用训练和评价训练。

5、基本掌握体育教育实践活动的要素，掌握教育体制以及各级教师对这种实践活动的要求、措施。

6、基本掌握体育体能训练的原则和要求，掌握体育教育理论研究中的评价标准。

7、掌握运动系统功能性训练，特殊适应性训练，教学课程的有机结合要求。

8、掌握运动生理、教学理论、训练理论研究，并运用到教学中。

9、掌握体育中的人体激素、生理调节、运动生理、生物力学等的知识。

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0、掌握人体关键生物力学知识体育教案表格式，从而正确的认识人体力学。

1、掌握生物力学、体质与体能因素，有利于设计、编写健身项目的安排。

2、掌握内分泌、内分泌生理、甲状腺等的影响因素，有利于设计、编写健身项目的安排。

3、掌握运动内脏功能的调控体液、能量、营养、内环境各方面平衡状态等。

4、掌握平衡状态、动力、阻力因素，有利于设计、编写健身项目的安排。

5、掌握神经系统、内分泌系统等各方面疾病因素，有利于设计、编写健身项目的安排。

6、掌握体力因素、耐力因素、运动潜能因素，有利于设计、编写健身项目的安排。

7、掌握运动负荷、体力状态、运动水平等分级，有利于设计、编写健身项目的安排。

8、掌握诱发期、疲劳期、恢复期和恢复因素，有利于设计、编写健身项目的安排。

9、掌握活跃性、兴奋性、耐力、爆发性、冲击性、敏捷性等几方面的特点。

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0、掌握有的运动起动和落地时的关键因素，有利于设计、编写健身项目的安排。

1、掌握突发情况下的危险因素，