【教学教研师训】一年级体育课教学目的和目标

一年级体育课课堂目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。”一、二年级教学目标：〈一〉进一步认识上体育课和训练身体的益处，知道一些保护人体健康的简单知识和技巧。〈二〉进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动和表演的方式发展身体素质和基本活动能力。〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与老师团结合作。体育课课堂常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想品德教育，有观念地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断增加教学品质。一、教师方面：1、认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。2、认真学习和落实教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的教学原则、教学方式，组织机制等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学工具、教师不准旷课、丢课的中途不能讲课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与注重“三基教学”同时要注意对学生素质的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方式的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要留意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等待上课。7、认真做好教师的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断增加教学品质。8、教学中要充分发挥体育委员小学一年级体育教案 表格式 .，小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养和练习工作，使它们真正起到教师助手作用。9、教学中要有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现如果发生攻击事件要立即向领导汇报并作好妥善处置。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铅笔，小刀等提前按教师要求，在选定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、不周次起至日期计划进度得一鼓励课体育知识：做早操的好处无——故缺课，不迟到、不请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项要求。

4、在教学上严苛执行学生的各项规定，不经准许不得随便移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设施和物品，课后要按学生的规定如数送还各种设备。一年级体育教学进度表1、队列队形;2、游戏；块块集合一年级一年级二1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；——1、基本体操；2、游戏：块块集合；体育课体育课三1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥——1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战教案教案四1、队列；原地转法；2、复习基本体操；——1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；——1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；——1、用诸多正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；——1、韵律活动；2、队列：报数；八1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；——1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；——1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；——游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一1、队列：走圆形；2、十字接力；——1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；——1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；——1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四1、走跑练习；2、游戏：跳出来拍人；——1、韵律活动；2、找自己的家；十五1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；——1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；——1、30秒跳小绳；2、期末总结时间第一周第一、二节课时二课时教材（室内课）鼓励课了解体育课游戏叫号起立1、了解上体育课的意义及上好体育课的要求，为现在上体育课打基础。

2、通过游戏使学生了解自己在队列中的位置，初步构建队列意识。目的3、提高学生的反应能力，增强学生的记忆力，培养教师服从命令听从指挥、遵守纪律的良好作风。顺序教学内容场地学生活学生活数时强开一、师生问好：教室1、教师语言学生坐在教110小始二、教师自我要清晰。室里按自己部介绍：2、讲解课堂的座位坐好。分三、宣布本次规定任务。课的内容和任务：四、点名；基一、了解体育课教室1、教室讲解学生坐在教120小本的含义及任务语言要清室里按自己部内容。晰。的座位坐好。分体育课是由2、要求：教师带领你们①、学生认真在操场上做游遵守纪律。戏，并指导大家②、养成良好进行走跑跳投的坐立行的等诸多身体练正确姿态。习的活动课，也③、能够自觉是训练身体课。做到无故旷二、出示挂图：课，迟到，有三、体育课的课事要请假。堂常规及规定：顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强基重点；认识上教室1、教师讲解1、学生认真36小本体育课的好游戏的方听讲游戏/部处。法和规则。方法和规4分难点；养成良2、教师做示则。好的体育意范。2、学生练识和上体育3、学生练习习。

课的教学要和游戏。3、学生进行求。游戏。一、小游戏：叫号起立规则：1、学生记住自己的位置和号码。2、学生之间不能互相提醒。3、出错，请找出正确的学生并报出自己的号码。结一、总结本教室教员总结本次教师按学校14小束次课的课-的状况。的座位坐好。部状况。分二、下课。教室教学反思场地设计一年级体育课教案一年级体育课教案时间第一周第三、四节课时二课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合1、通过本次课的学习使学员基本掌握整队的方式和技巧。目的2、培养学员身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。3、培养教师的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：×××××要清晰。四列横1、体委整队、×××××2、教师讲解队。师生问好、报×××××课堂要求2、学生和教告人数、检查×××××和任务。师共同做服装。◎3、教师带领游戏。2、宣布课的同上队列学生一起3、学生认真准内容和任务。做游戏。听讲看示备二、准备活4、教师做徒范。

部动：手操的讲4、学生精神分1、小游戏；解和示范。饱满。“抓人”5、师生一同2、做二三训练。节简单徒手操。3、专项准备活动。一、队列队形组织：1、教师讲解1、生认真听立正、稍息、同上队动作和要动作方式集合、解散：列四列横队。领。和技巧。重点；挺胸抬2、教师做完2、学生练头。整正确示习，分组难点：腿要伸范。练习。基制直，体要正3、教师个别3、学生训练本动作要及时。指导。时精神饱部满整齐一分致。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强二、游戏组织：1、教师将游1、学生认真块块集合同上队列戏规则。听游戏方规则：四列横队。2、教师做示法和规1、必须按信范。则。号散开，3、学生进行2、学生训练基集合站队游戏活动。比赛。本时要迅3、分组比部速。赛。分2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞对方。一、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲二、小结；本次课的情绪饱三、下课情况。满。2、下课。2、下课。结束部分教学反思场地设计一年级体育课教案一年级体育课教案时间第二周第一、二节课时二课时内容1、队列：向车道、向左转、向后转。

1、通过本次课的学习，使学员学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动很快和听从指挥的素养。3、培养教师对工作扎实负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：××××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、××××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报××××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查××××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列训练的规定。注意力集内容和任务。四列横队。4、师生共同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：立节。正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基一、队列：组织：1、教师讲解1学生认真418中本原地的转法：同上队列动作方式听讲动作方X部重点：转体；四列横队，体操和技巧。法和要点8分难点：腿要靠队形。2、教师做分2学生集体拢不要外扫。解和完整训练。动作示3学生分组范。

练习。3、教师给师生部分指导。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强二、游戏：组织：4、找学生表4神饱满动29中本老鹰捉小鸡◎演。作轻松整齐/部游戏规则：1、教师讲解一致3分奖惩办法：游戏规定1、学生认和规则。真听讲2、学生训练游戏规比赛。则。3、教师做正2、学生练确评定胜习比赛。负。3、分组赛事。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13小束二、小结；四列横队课的状况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。教学反思场地设计一年级体育课教案一年级体育课教案时间第二周第三、四节课时二课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。目的2、培养学员身体的恰当姿势和节奏感。3、培养学员还能遵守纪律和迅速集合的素养。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：××××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、××××××2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报××××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查××××××任务。

关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列训练的规定。注意力集内容和任务。四列横队。4、师生共同中。二、准备活练习。4、学生充动：活动各关1、队列：立节。正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。基一、第八套广组织：1、教师讲解1学生认真418中本播操（4-6）同上队列动作方式听讲动作方X部节；四列横队，体操和技巧。法和要点8第四节，体侧队形。2、教师做2学生集体运动。解和完整训练。第五节小学一年级体育教案 表格式 .，体转动作示3学生分组运动。范。练习。第六节，全体3、教师给学运动。生部分指导。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强基重点：各节的组织：4、找学生表4神饱满动29中本动作技巧及同上队列演。作轻松整齐/部要求。四列横队。1、教师讲解一致3分难点：动作的游戏规定1、学生认准确性和优和规则。真听讲美大方有节2、学生训练游戏规奏感。比赛。则。四、游戏：3、教师做正2、学生练块块集合确评定胜习比赛。规则：负。3、分组比1、必须按信赛。号散开和集合站队，散开后学生应该离开原位。

2、分散集合时不许堆拉冲撞对方。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13小束二、小结；自由散开课的状况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。场地设计一年级体育课教案一年级体育课教案时间第三周第一、二节课时二课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。目的5、培养学员身体的恰当姿势和节奏感。6、培养学生迅速反应和集体行动的素养。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：＋＋＋＋＋＋要清晰。列横队。1部1、体委整队、＋＋＋＋＋＋2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意告人数、检查＋＋＋＋＋＋任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列训练的规定。注意力集内容和任务。四列横队。4、师生共同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：立节。正、稍息、集合、解散。

2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。基一、第八套广组织：4、教师讲解1学生认真418中本播操（4-6）同上队列动作方式听讲动作方X部节；四列横队，体操和技巧。法和要点8分第七节，跳跃队形。5、教师做分2学生集体运动。解和完整训练。第八节，整理动作示3学生分组运动。范。练习。6、教师给师生部分指导。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强基重点：各节的组织：4、找学生表4神饱满动29中本动作技巧及同上队列演。作轻松整齐/部要求。四列横队。1、教师讲解一致3分难点：动作的游戏规定1、学生认准确性和优和规则。真听讲美大方有节2、学生训练游戏规奏感。比赛。则。四、游戏：（一3、教师做正2、学生练切行动听指确评定胜习比赛。挥；）负。3、分组比规则：赛。1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才能行动。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13小束二、小结；自由散开课的状况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。场地设计一年级体育课教案一年级体育课教案时间第三周第三、四节课时二课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；7、通过这节课的学习，使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。目的8、培养学员身体的恰当姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和正直的质量。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：＋＋＋＋＋＋要清晰。