2019年深圳市初中语文教师招聘考试《综合知识》

教案格式下载《综合知识1》教案模板教案格式下载《综合知识2》教案模板教案格式下载《综合知识3》教案模板教案格式下载《综合知识4》教案模板教案格式下载各类题型模板下载2019年深圳市初中语文教师招聘考试《综合知识》试卷及模板资料1。综合知识一：课标教材教学1。考纲教材价值：权威性、实用性、最新性2。课标语言：现代性（开放性、广义性）、与时俱进（总括性）、改革性3。课程语言：生动性、说明性、趣味性4。教学目标：综合、全面、提高、活泼、文明、独立、拓展课程标准。

一、教学目标考察频率：综合全面拓展引领进步积极倡导参与

二、教学重点难点考察频率：关注本节课，难，

三、教学方法1。练习法：用于不理解、不会做、没有掌握时，把不会、没有掌握的知识进行多次练习2。复述法：用于自己回忆总结语言规律并形成模型3。讨论法：解决自己的疑惑进行讨论，获得启发思维和教学反思机会4。表征法：用于描述语言学习中表征(文言文、数学等)的有用部分考察频率：题干表征不知道，依照题干内容进行有的放矢的描述作答。

三、教学过程及环节（课前导入，新课开始，新课展开，巩固提高教案格式下载，课后复习和作业布置）考察频率：师生对语言学习的认识，

一、学生预习新课方法

1、家庭作业方法，根据不同学情对学情预习三种方法：家庭自学、家庭辅导、网络辅导或他教方法，根据不同情况，家庭辅导或有正式辅导或为辅导老师。如果自己拿不准知识和知识点，在网络辅导时，请他教如果自己不确定自己缺乏的知识点教案格式下载，在不连续性的复习时，请他教比较容易掌握的知识点或者提前理解。

2、课堂学习方法：即在课堂学习中用哪些方法来学习新知识，根据“读、思、想、辨、练”对时长进行短期学习与长期学习进行分类学习，根据自己的学习程度和能力制定学习规划。

3、问题探究法：在老师讲授新知识中提出问题并回答，即用可以用家庭作业、家庭辅导、课堂活动、讨论或他教等方法探究所学知识。

四、课堂活动考查重点：考察学生提出问题、回答问题、表征、反思、综合提炼、讨论或他教等能力

五、课堂小结

六、巩固提高考查重点：教师用新认识对问题回答后对学生进行巩固性学习的方法。

七、作业布置上课简案：是对授课内容进行归纳整理，方便学生自行完成，提高自学能力，