2016年教师资格证考试教案标准格式-乐题库

教案标准格式一、 标题（课时）二、 教学目的三、 教学安排（教学内容、方法跟形式）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、 作业五、 教学后记教 案（首页）课 程名 称总计： 学时课 程类 别学分讲课： 学时实验： 学时上机： 学时任 课教 师职称授课对 象专业学校： 共 个班基要本参教考材资和料主教跟学要目求的教及学难重 点点注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3：参考教案格式课程讲义课次讲座形式（请打√）理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其

他□课时安排培训题目（教学章、节或主题）：教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学重点及难点：教 学 基 本 内 容方法及形式（可降低页）作业、讨论题、思考题：课后小结：填表说明：1. 每项页面大小能自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2. 课次为讲座次序，填1、2、3……等。3. 授课方法填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4. 方法及形式如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。教案参考格式教案是表现教师在教研的基础上，根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计跟组织安排，是学生实行课堂的基础，是确保教学品质的前提。为做好教案编写规范与管控工作，促进教案活动变得完善、有序，提高教学水平，保证

教学质量，特建立本办法。一、教案编写的要求（一）教案封面、扉页上的课程基本信息。1．教案封面要求：应填写课程名称、课程编码、总学时（周学时）、开课时间、适用年级、专业、使用课本、授课老师等信息。2．教案扉页要求：应填写本课程的课堂目的、教学方法、教学规定、考核方法等信息。（二）设计编写教案教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分的展现了学生对课堂过程的设计。主要包含：章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学方法、学习旧课、引入新课、提问与训练、小结、布置作业等。在编写教案时要突出以下技巧：第一， 确定教学目的。教学目的应体现学校的办学定位、办学思路、教授知识的深度、广度、教学层次；技能训练、能力培养；思想素质教育。第二， 设计教学过程。教学过程要符合学生的思维规律，调动学生主动学习的积极性教案格式 课时教案 推荐，及时纠正学生的不良学习习惯。第三， 确定教学方法和课堂方法。紧紧围绕课程教学大纲、

教材和教学参考资料，了解并预测学生的基本能力跟特征。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体课件是辅助教学的重要方法之一，某些课程按照教学大纲的规定要制作多媒体课件辅助教学，但多媒体课件不得替代教案，必须按规定编写教案。第四教案格式 课时教案 推荐， 撰写教学后记。教学后记是学生对本章节教学效果体现的小结、分析，可以全面阐述教学过程中的不足，肯定教学过程中的顺利经验，不断积累教学心得，改进教学，提高教学水准。（三）教案编写时间规定。教师编写讲义应在开会前完成，其中开学准备周前应编写完成前五周的课件；教学过程中要提早一周编写完成下一周的教案。附件：教案编写的参考格式200 至200 学年第 学期_____________________课程讲义课程编码：______________________________________总学时／周学时： /

开课时间： 年 月 日第 周至第 周 授课年级、专业、班级：___________________________使用教材：_______________________________________授课老师：_______________________________________本课程课堂目的本课程教学要求本课程教学方法学生创新精神和实践能力培养原则考核方法教学参考资料对教案的剖析总结周 次时 间年 月 日第 节章 节名 称授 课方 式理论课（ ）、实践课（ ）、实习（ ）教学时数教 学目 的教 学方 法教 学要 求教 学内

容教 学重 点难 点讨 论练 习作 业参 考资 料教研室主任审批意见教 学后 记一、理论课教案一般包含如下内容：1．章节名称2．教学目的3．课时安排4．教学重点、难点5．教学过程（包括教学内容、教师活动、学生活动、教学方法等）6．复习巩固与作业规定7．教学环境及教具准备8．教学参考资料9．教学后记二、实验课教案一般包含如下内容：1．实验名称2．课时安排3．实验目的4．实验原理介绍5．基本操作与设备介绍6．实验重要方法7．实验中要切记事项8．实验后记注：实训、社会调查、专题探讨、案例评述等其它实践课的课件内容可参照实验课教案内容编写。