走向太阳_走向太阳 电影_走向太阳图片(3)

（二）实践丰富 率先垂范

李停战教授是动画学院的学术带头人、数字媒体艺术专业的骨干教师，她从事影视剪辑工作三十年余，具有丰富的剪辑实践经验。李停战教授从教以来坚持以实践带动教学，陆续剪辑创作了大量优秀影视剧，不少作品都获得了国家“华表奖”、“百合奖”、“五个一工程奖”等。走向太阳以下为李停战教授剪辑的影视作品近年来获得的奖项：

1、电影作品（任独立剪辑师）:

2002年——《走向太阳》获长影小百花“优秀影片特别奖”、获“优秀剪辑”单项奖；

2004年——《灿烂的季节》获国家“华表奖”；

2004年——《杨文洲》获国家电视电影“百合奖”；

2005年——《任长霞》获国家“华表奖”；

2009年——《潘作良 》获国家“五个一工程奖”、国家电影“华表奖”提名。

2、电视剧作品（任独立剪辑师）：

2002年——电视戏曲片《小白玉霜》15集，获“飞天奖”一等奖；

2004年——《种啥得啥》20集，获“飞天奖”二等奖“神农杯”一等奖；

2007年——《51号兵站》26集，获电视台电视剧二等奖。

（三）学识精湛 成果丰硕

李停战教授是公认的好教师，除了她高尚的师德风范和丰富的实践经验外，还在于她精湛的专业理论和专业实务。她主讲的“影视艺术剪辑与实践”、“剪辑艺术研究”、“数字媒体艺术创作”等课程实例丰富、生动、容易理解，广受学生欢迎。同时她与时俱进，不断在技术发展的同时提升自己的技、艺双重修养，她2006年所著《数字影视剪辑艺术教程》一书，2007年被北京市教委评为北京市精品教材。

（四）提携青年 培养指导

李停战教授对数字艺术系的青年教师进行了重点培养与指导：

1、帮助他们提高业务水平。在李停战教授的带领和指导下，青年教师的数字影视制作的理念、水平有了很大的提升，并成功地指导了学生进行数字影视创作，获得了不少国内外奖项；

2、注重对他们师德的培养和锻炼。李停战教授强调“以诚待人”，对学生像对孩子般关心和付出，在这样的思想的影响下，青年教师们与学生互动密切，师生关系极好，极大地促进了教学，增进了师生感情；

3、对他们的教学方法进行了指导。李停战教授作为动画学院学术带头人，数字艺术系的骨干教师，对理论和实践同等重视，也对教学方法提出了新颖独到思路，如采用了拉片教学法、实训教学法、主动教学法等；

4、对他们进行了如何搞好观摩教学进行了指导；

5、为他们树立学习的榜样，对数字艺术系的青年教师不断进行知识更新的培训，从而使青年教师对新的知识孜孜以求，对教学精益求精。

通过培养与指导，使他们的教学业务水平显著提高，教学效果优良，学生测评评分平均在90分以上，已逐步成为动画学院数字艺术系的青年骨干教师。

（五）团队精神 学校楷模

李停战教授以自己的师德风范影响和带动着每个教师，成为教书育人，为人师表的合格教师。在她的带领下，数字艺术系成为一支团结奋进的团队，没有完美的个人，但可以有完美的团队是她的追求和实践。将学科及专业建设得更好，提高教师的业务水平，培养更多更好的人才，是她的最大心愿。

李停战老师为人谦逊豁达，不以前辈自居，通情达理，在学术上求真，求实，不断严格要求自己，这极大的影响了团队的青年教师。李停战老师能够放低身份，不断和青年老师互动，积极探索当代数字影视创作规律，引领带动青年教师深入思考，总结反思。她的热情极大的感染了青年教师，使他们能够自觉的跟随和追踪前沿学术动态，不断结合教学，获得了教学和实践上的提升。

李停战教授带领的数字媒体艺术创作实践教学团队，2010年被评为校级优秀教学团队。

（六）面对荣誉 超越自我

李停战教授是一位实践经验极为丰富的老师，她剪辑的影视作品荣获国家“华表奖”、“五个一工程奖”、“百花奖”、电视“飞天奖”、电视电影“百合奖”等。本人曾五次荣获吉林省电影百花奖“优秀剪辑”单项奖等。在面对这么多荣誉时，李停战教授不仅没有停滞不前，而是不断总结，将自己剪辑的经验和心血写入《数字影视剪辑艺术与实践》（国家“211工程”项目、数字艺术系列丛书，中国广播电视出版社2006年5月出版）一书中。其独到的写作视角和丰富生动的影视实例让师生耳目一新，并广受业界好评。同时，李停战教授的著作《数字影视剪辑艺术教程》，2007年被评为北京市高等院校精品教材，2010年3月由中国传媒大学出版社出版发行。