体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学

体育课教学从提高体质出发，加强教学对基本技能跟基础知识的课堂，经常对教师进行思想品德教育，有意识地培育教师的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的用心性，不断提高教学品质。以下是小编为你们精心整理的学院体育课程课堂活动方案五篇，供各位参考阅读。

学校体育课程课堂活动方案1

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导观念，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的推行，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学品质跟管理水准教案格式 体育，认真组织实行《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育课堂工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

坚持“以人为本，健康第一”的课程教育模式，充分激发学生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用跟学员的主体作用。改进教学方式，努力思考高效的体育教学课堂模式，同时提高政治能力、业务理论学习、加强师德规范与教师沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和措施

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任至人。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管控工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、加强集体备课管理体制、加大教学检查力度。

全体学生应熟悉、掌握课程标准跟教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学员的实际状况与目标，每位学生按年级课堂进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每个学生学习跟减少。

4、加强课堂常规管理，提高教学品质。

进一步加强教师岗位制度教案格式 体育，严格规范教学常规行为，各年级老师，要按照学生实际状况，认真落实课堂常规管理与教学品质，提高教师身体素质和运动技能。

5、加强课外体育工作的推进和安全教育工作。

本学期计划举办年级花球啦啦操比赛，全面提升教师的做操质量，既达到锻炼身体的效果，又要为学校带来一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极推进学院运动队的练习，体育老师应精心准备、严格规定、刻苦练习、积极参与各项大赛活动;并鼓励有体育特长和爱好体育的教师积极参与赛事，为班级、学校争光。尤其是各类活动的安全难题要放到首要位置，由专人负责。确保各类活动都在有安全防护的状况下进行。

6、加强与班主任的联系，注意加强学生的观念工作。

四、加强体育教学设备的检测和维护

对部分体育设备进行带来跟更新，使体育场地更好地服务于体育课堂和教师的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检测与上报工作，并强调改进的建议。

五、工作安排：

九月份：

1、制订《体育教研组计划》，《学校体育工作计划》，组织学生对自己所任年级的体育教材疏通学习。

2、检查体育器材设施(及时上报需要维修和购置的体育用品设备)

3、做好学生体育课安全教育计划、根据教材及院校实际有针对性地做好每一堂课课堂的组织实施计划。

4、按照各年级《学生体质健康标准》测试工程，做好测试工作。

5、组织有关人员参与北海市学校民族体育及“校园啦啦操”教师培训。

十月份

1、继续抓好学校大课间操、啦啦操的练习、检查、评比活动。

2、按质按时完成学校《学生体质健康标准》测试、数据统计和上报工作。

3、抓好学校足球运动队的锻炼。

十一月份

1、继续推进学院足球运动队的锻炼。

2、体育课安全教育。

3、组织举办第四届合浦县中小学生田径运动会。

十二月份

1、积极做好《中小学校体育工作评定自评结果报表》、《学校体育工作年度报表》和《201-年大学体育工作年度报告》的上报工作。

2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。

3、对教师进行健康知识教育。

4、组队参与第三届合浦县教职工“园丁”杯足球赛事。

5、组织参与合浦县中小学啦啦操比赛。

一月份

1、学生会考体育成绩评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。

2、清理体育用品，对废弃，报废体育设备进行统计。

3、做好学期体育工作小结和资料的归档工作。

学校体育课程课堂活动方案2

一、指导思想

牢固确立“健康第一”的教育观念，进一步贯彻和推进以党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强壮”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，积极推动素质教育，继续推进我市中小学体育课程改革

全面提升我区体育课教学品质。以推动教师体质健康为目标，以推动体育教师专业发展为契机，转变教科研工作方式，为广大体育老师做好研究、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。

二、工作要点

(一)规范教学常规，提高教学质量。

1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步完善我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学品质的逐步提升。

本学期将加强对学校体育课堂教学规范、大课间活动跟课外体育举办情况的督导和评价力度。

2、进一步组织全体中小学体育学生举行(201-年版)《义务教育体育与健康课程标准》的学习培训活动，采取多种方式鼓励教师加深对基本观念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育教学教学改革。

期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市举行的《江苏省义务教育体育与健康课程推行方案》《教学指南》专题培训，进一步提升中小学体育老师的课堂能力。

3、组织学生积极参与省“教育新时空”体育名师课堂的研讨学习。探索中小学体育课堂的新思路、新范例，切实提高体育教学研究。

4、推进学校体育课堂教学研究，提高学校体育教学质量。

本学期将组织我区中学体育老师基本功比赛，并择优推荐参与常州大市比赛。同时将组织参与常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导学生构建学科教学的研究性学习方法，要求上课学生认真进行教学设计，让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。

5、推动初、高中体育课堂研究，促进学校体育与健康课程变革的深入发展，将转型的着重点放在课程实施非常是课堂教学上，不断提高体育教学品质。

本学期将组织武进区初、高中体育老师优秀课评比活动，同时将组织参与常州市中学体育老师评优课观摩活动，提高中、青年体育老师课堂教学素养。

6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场开展会。

各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式跟载体，促进学生技能与体能相结合，进一步加强我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步加强“阳光健身大课间”活动，继续参加大课间活动现场推进会;并将组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示大赛。

(二)优化教师能力，促进教师发展

7、要充分发挥各协同片体育中心教研组组长和学校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研模式。

通过开展各协同片中小学体育中心教研组和学校教研组长会议，提高教研组长的组织能力跟学科教研能力。各协作片积极推进中小学体育教研活动，组织举办方式多样的研究活动。

8、探索体育学生网上研讨活动新方式，新途径，加快增强体育学生现代教育技术能力。积极发挥区、市两级体育名师工作室的助推、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。

9、切实提高体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动机制，鼓励学生积极参与教科研工作，引导学生在升级教学理念、开拓新的教学方法和学习方法、提高学员的体育兴趣等方面加强经常性研究;要认真改善体育课堂质量，关注日常体育教学教师运动负荷和跑步技能学习状况，实施体育课“体能训练课课练”活动，保证体育课堂教学的训练强度跟跑步负荷，努力改善教学效果。

10、要加强对体育老师的专业辅导，推动专业发展。201-年我市将对工作一至八年内的年轻体育学生实行全员培训;继续参加全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作规定;同时将运用市级、省级的辅导资源支持更多的学生参与专业辅导。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干校长举行常州市“中小学体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。

11、组织我市中小学体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评比活动，以及常州市教科院举办的第九届教学讲座研讨活动。

(三)加强教育科研，推动体育工作

12、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理运用研究方式，重视课题研究过程，扎实深入推进研究，争取获得研究成效与成果。要进一步强化阳光体育校本化实施研究跟体育工程发展的专题研究。

13、指导我市中小学教师编写教育教学论文，积极参与县、市体育论文评审，积极鼓励学生参与全国十四城市体研会优秀论文评选活动与有关学校体育杂志发表。

14、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育学生团队中全力呼吁“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参与一项课题研究，写好一篇论文或案例，坚持一项锻炼”。

三、主要工作安排

2月份：

1、组织学生认真学习十八届三中《决定》等文件的精神，“强化体育课和课余锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。

2、组织参与常州市“中小学体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。

3月份：

1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。

2、组织市中学体育老师基本功和区学校体育老师评优课大赛阶段的赛事;做好常州市小学体育老师基本功比赛报名工作。

3、组织学生研讨学习省“教育新时空”体育名师课堂。

4、开展《体育教师微课拍摄》专题主讲，探索开展体育课堂与现代教育科技融合的新方式，新途径。

4月份：

1、参加常州市小学“同题异构”联校教研活动。

2、做好常州市中学体育老师评优课大赛报名工作。

3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。

4、迎接市对我县普通中学高中教师体质健康抽样检测。

5月份：

1、组织参与常州市初、高中体育优秀课大赛和研讨活动。

2、迎接市对我区小学生体质健康抽样检测。

3、组织体育老师参与常州市第七届教学讲座活动。

4、组织全区“阳光健身大课间”现场推进会。

6月份：

1、组织参与区阳光体育运动校本化实施、体育美术“2+1”项目启动会。

2、组织学生参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动。

7月份：

1、参加全国十四城市体研会优秀室内课大赛活动。

2、组织举办武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。

3、学期结束工作的布置。

学校体育课程课堂活动方案3

一、指导思想

体育工作建立以“健康第一”为指导观念，以《学校体育工作条例》为工作按照，加深对体育新课标的学习跟理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中推行体育新课程变革，加强实验探究，进一步提升课堂质量。面向每一个学生的演进，创造富有智慧的教育，促进大学体育工作再上新台阶。

二、主要任务与规定

1、教学常规

做好学校工作计划;加强大学的教学常规的管控;落实好学校的两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检测，定期公布体检结果。

2、教研工作

围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以加强课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织研讨教学展示，积极举办听课、上课、评课、反思等系列教研活动。

3、比赛工作

组织好学校的冬季拔河比赛。

4、宣传教育：

学习《课程标准》，并可贯穿于以前的课堂实践中。加强教师的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各类竞赛活动中出现攻击事件。

三、具体工作安排

九月份

1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。

2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。

3、利用体育室内课对教师进行安全教育。

4、做阳光体育计划。

十月份：

1、开展好听课、上课、评课等教研活动。

2、体育老师认真写好一篇论文参加市论文评比。