教案格式和学校的要求相一致，一开始得先翻教材，然后再对照课文！

教案格式表示和学校的要求相一致，一般有过教学的老师都会比较清楚，只要讲的符合学校的教学要求和班级的教学大纲就可以。教案格式一般按照这个去走，个人建议你多看一些教案格式比较好的公司，学习学习，

谢邀。找到市面上的教案，改成自己的，再不断重复去复习就行了。我见过一个我们广告系毕业的学生做一个一年级两年级的做得很好。

没有教案格式！教案这东西都是写书，写论文用的。你看看我的教案就行了，你要真想学，网上找一找。

作为一个纯理论党，如果要讲的通俗易懂，有特色教案格式表，符合教育心理学，口语化，就得按照教材答案模板，一开始得先翻教材，然后再对照课文！教案先看教育心理学，再看材料分析，最后做练习和综合考试！教学设计得可行性很重要，如果可行，你就得教材拿下！如果不可行，光考虑教学心理学和方法，是解决不了实际问题的！这个得实际案例慢慢累积。

另外还需要加上和课程相关的教案设计教案格式表，还要谈谈课程的特色！这个比较多，有些是两个要点的，我没接触过，哈哈！。

教案应该是个超级大工程，挑自己觉得最简单的就行了，我一次十几个学生用的一个教案就是我讲课用的，

教案从哪来我不知道。但是我不讨厌教案，因为自己能够做到。如果通过教案形成个人的教学方法，思维，习惯，才是最好的。其实我们可以经常思考一下为什么这么上课，设计一下教学的方法。我个人还是很喜欢即使讲完课也有相应笔记的教案的。