了解Word软件与段落教学设计教学目标-乐题库

字体与语句教学设计教学目标： 1、进一步熟悉 Word 软件的操作界面，掌握菜单命令的选取。 2、了解 Word 中字体的概念，掌握字体设定方式。 3、了解 Word 中段落的概念，掌握段落设定方式。教学重、难点：字体跟段落的设定方式。 教具准备：多媒体教室 课时：1 课时 教学过程：出示一篇未进行编辑过的文档和编辑好后的文档进行 对比。教师边演示边进行讲解：同学们！我们对比这两篇文档， 看一看哪一篇文档最简洁，更有利于我们阅读。Word2003 字处理工具而且可以使我们快捷便利地输入 和编写文字，而且可以使我们在文档中轻易的进行各类设置 和添加。今天我们学习 Word2003 的主要目的是使大家初步认识 Word2003 的图标和段落的修改。分别讲解字体各个属性和语句各个属性。 演示教学“宫崎骏.doc”练习 打开 Word 文件夹下的宫崎骏.doc 文档1．将 Word 文件夹下的 Word1 文档中的正文设置为字体、 五号字。2．将文档中的所有语句设为首行缩进 2 个汉字，行距 设置为 1.5 倍行距，段前、段后间距分别为 0.5 行。演示教学“采访.doc”练习 打开 Word 文件夹下的采访.doc 文档 将 Word2 文档中的正文第一段“国家主席胡锦涛在出 席……经济金融局势回答了问答。”的文字修改为四号、黑 体、加粗学案字体格式，深蓝； 2．将文章正文第一段的行距设置为固定值 22 磅，段前、 段后间距分别为 0.5 行。 关于文件保存的表明： Word 文档的保存是将原文档进行升级，即不形成新的文 件，是将旧文件的内容进行升级并存储。 总结： 今天我们学习了对 Word 软件的操作，包括修改图标和 设置段落格式，大家通过训练学案字体格式，掌握起来还是非常容易的。