【教学教研计划】让数学课堂充满勃勃活力和生机

为了更好地落实大学工作计划，让英语教学充满勃勃活力跟朝气，让我们的教学品质不断提高，特建立本学期的教研计划：

一、 指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以大学课堂工作计划要点为指导，以新课程变革的方向奠定新课程标准的基本观念，稳步加强课程变革。围绕教研组的科研课题，转变教育模式，改进教育方式，优化教学理念，逐步改善课堂教学成效，提高各年级数学课堂质量。

二 、主要工作模式

课堂是推进课程变革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的教学小学数学表格式教案，要从教师的真实需要出发，从教材内容的特征出发，落实学生需要把握的常识和技能，努力锻造课改精品课，注重提升课堂教学的水平。

继续加大对物理老师的教案、上课，作业布置与订正，课外辅导，考试与评判，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与机制

(一)扎实开展课堂教研常规工作，增强教研工作的成效性。

1、继续坚持周前备课。教案的备写应规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计应结合本班实际跟学生个人特质设计切实可行，易教易学的备课。要从课堂过程的设计中看出学生是怎样教的、学生是怎样学的、知识是如何生成的、基础知识是如何训练的、能力是如何培养的、学生的积极性是如何激发的等。学期结束对学生的教研量化打分、评比奖励。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是推进课改的主渠道，是教学品质的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提升课堂教学品质成为我组学生的重点工作。严禁学生无准备开会，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管控，继续推行推门听课对教师们的课堂情况进行有效的监督、检查和指导，努力推动教学品质的提升。

3、严把作业质量关，切实减少教师课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的学业负担，调动学习积极性。作业批改要尽快、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象出现。对学困生的作业应尽量做到面批面改，及时辅导，以提升学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进学生专业成长，加强英语老师团队建设。 强化学生的学习观念，促进学生知识及时更新，作好课题的探究工作、教师的辅导工作。促进物理老师的专业成长，推动英语老师团队整体水准的提升。

1、本学期把学生对课本教法的理解运用程度成为教研工作的重点。认真组织学生进一步阐述新课标，学习新课本，全面熟悉新教材的特征，以便更好得用好新课本。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程变革的精神扎扎实实地推进到准确的课堂教学中。

2、作好校本辅导工作，提高英语老师驾驭课堂教学的素养和科研能力。利用学生之间在课程推行等课堂活动上的专业切磋，有效地开展辅导。多渠道提高我校骨干校长队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织推进数学组的备课课题的探究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究成为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使学生从“研究型”向“专家型”转化。

4、加强教师的培育，为教师的演进创造环境，为其提供学习、培训的机会跟展示的系统，在学生中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方法小学数学表格式教案，一方面达到教学相长的目的，另一方面让学生尽早成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的座谈活动，教师每学期授课不超过10节。教师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强课堂观摩交流，不断提高自己的教学艺术。

7、鼓励本组学生多参与校内外的课堂教研活动和学生间的学习，做好学习笔记和授课笔记。通过教研活动推动学生的思考，促进老师的专业成长。

8、继续增强毕业班的课堂质量调研工作。

四、具体安排

九月份

1、认真组织老师检查学生的暑假作业及教师的到校情况。

2、各任课教师建立教学工作计划。

3、教研组长制定教研组工作计划。

十月份

1、领导深入课堂授课、检查、指导。

2、组织学生观看优质网络课。

3、教学常规工作检查。

十一月份

1、组织师生参与大学举办的冬季运动会活动。

2、组织学生对本学期的新校长进行教学授课及定人帮扶工作。

3、征集优秀案例、试卷。

4、教学常规检查。

十二月份

1、教学示范课。

2、教学管理重点检测月，常规执行状况检查。

元月份

1、各任课教师做好期末复习工作

2、各任课教师认真完成课堂总结，并组织教学工作小结的交流。

3、完成教研工作小结。

4、认真填写各种表册。