新教科版三年级上册科学教学计划(附教学进度表)

新教科版三年级上册科学课堂计划(附教学进度表) 课程课堂计划表 学年度第 二 学期教学计划 学校： 年级：＿ 三年级＿ 班级：＿ ＿ 学科：＿ 科 学 ＿＿＿ 任课教师：＿ ＿＿＿ 20 年 8 月 31 日 教科书 学期总课时 新教科版三年级上册科学课堂计划(附教学进度表) 课程课堂计划 科学 出版社 32 周课时 教育科学出版社 2 这一届三年级学生是第一次接触科学这门课程，科学课能够 一、教学对象的 帮助人们了解物质世界，初步学习唯物的认知去探寻世界， 基本状况： 所以这需要是学员比较感兴趣的一门课程。 通过本册的学习，将重点发展学生想办法解决一些简 单科学难题的素养；进行大幅、细致、有联系的两两 对比观察的能力；多次重复，进行简单对比试验的可 力；综合利用观察和试验所得证据，经过思维加工并 二、教学目的： 尝试进行解释的素养。在对科学研究的理解力方面， 希望学生能认识到，将观察和试验结果用于科学探讨 和解释，更具备说服力；探究受到多种因素制约，因 此有必要重复实验；运用工具会帮助我们很准确地获 得事实。 新教科版三年级上册科学课堂计划(附教学进度表) 本册的教学内容主要由“水”“空气”“天气” 这三个单元组成。

1．“水”这个单元引导学生进行观察、研究水 与水的变化的活动；鼓励学生关注自然的水现象，利 用课外时间在校内外进行一些观察生活中现象；让学 生在观察研究活动中形成情感感受，对学生进行“爱 护水资源，保护环境”的教育。 2．“空气”单元引导和促进师生开展研究看不 见摸不着的空气活动；鼓励师生亲近和关注周围环境 三、本学期重点、 中的细微感知，在课外或家里进行一些观察研究的活 难点、章节： 动；并以活动历程和感受的方式进行保护空气，珍惜 生命教科版三年级科学上册表格式教案，保护生态环境的教育。组织跟指导教师在有结 构的观察活动中，获得关于空气的特点、性质。鼓励 学生在此基础上，联系来自其它渠道的信息，发展自 己的了解。 3．“天气”单元可有顺序、有目的、仔细地观 察。能用文字、图画、表格等多种形式记录跟呈现观 察结果。学会测量温度、降水量等，能对生活中的天 气进行分类教科版三年级科学上册表格式教案，能够看懂天气预报。 新教科版三年级上册科学课堂计划(附教学进度表) 1．钻研课程标准、教材，发挥学生的能动性，提高 课程目标意识跟识别知识课程潜能的智慧，做到“用 教材教”，而不是“教教材”。备好每一节课，上好 每一节课。 2．注意学生的学习过程，将课堂建立在教师的 兴趣、需要跟原有经验的基础上，追求学生对科学知 识和科学本身深层次的理解，善于把诸多目标综合地 看成一个整体。

3．培养学生动眼、动脑、动手、动口的“四动” 能力。同时选择学生乐于研究的事物成为教学内容， 四、提高教学质 选择教师喜闻乐见的活动方式，使用学生容易理解的 量 的 方 法 与 措 表达形式，营造师生喜欢的教学气氛，采用图文并茂 施： 且充满动感的电化教育方式，多方面促进师生自主学 习，提高教学成效。 4．注重教学整体水准的提升。辅导后进生立足 于教学，并为人们多提供实验的机会，促使人们去动 脑、去学习、去训练，让人们在学习中感觉自己在进 步，增强学习的自信。 5．拓宽学生知识面，尽量满足学生的规定，利 用时间补充一些课外知识，充实教师的教学学习。增 加教师亲历活动，使学员多种感官协同活动，真正地 动手动脑学科学。 新教科版三年级上册科学课堂计划(附教学进度表) 五、教学进度表（另表） 教研组意见： 教研组长签名： 年月日 教务处意见： 教务组长签名： 年月日 2019 学年度第二学期学科教学进度表 任教年级： 三年级 科目：科学 任课教师： 杨礼 周次 日期 教学内容 1 9.2-9.6 水至那里去了 水沸腾了 2 9.11-9.12 水结冰了 冰溶化了 3 9.16-9.20 谁可溶解多少物质 加快溶解 4 9.23-9.27 混合与分离 它们出现了哪些差异 课时 2 2 2 2 新教科版三年级上册科学课堂计划(附教学进度表) 5 国庆假期 放假 感受空气 6 10.7-10.11 2 空气能占据空间吗 压缩空气 7 10.14-10.18 2 空气有品质吗 一袋空气的品质是多少 8 10.21-10.25 2 我们来做热气球 风的成因 9 10.28-11.1 2 空气和我们的生活 10 11.4-11.8 期中考试 我们关心天气 11 11.11-1.15 2 认识温度计 测量温度 12 11.18-11.22 2 测量降水量 13 11.25-11.29 观测风 观测云 2 14 12.2-12.6 整理我们的天气日历 2 15 12.9-12.13 天气预报是如何制作起来的 2 16 12.16-12.20 科学常识科普课 2 17 12.23-12.27 垃圾分类教育 2 18 12.30-1.3 期末总复习 2