【教学教研师训】六年级下册体育教案表格式

六年级下册体育表格式教案篇一：小学体育六年级下册体育教案表格式 体育 执 教 者：丁延顺 年级：六 年级 1 教学计划与备课 六年级体育与健康课课堂计划 一、学生情况分析： 本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。在五年级经过了勤奋的训练，在六年级又经过细心的指导，学生整体身体素质有了巨大提升，体育活动中相关的技能技巧都非常娴熟。但是随着年纪的下滑，女生的运动能力下降了这些，很多女性由于身体的发育而羞于在朋友面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都出现了巨大的差异。 二、学期教学目标 1、使学员熟练地掌握队列队行，并且可灵活地按照口令进行站队。 2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的科技要领和方法。 3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的功效，在训练中利用学到的知识，并不断巩固和提升。 4、进一步加强体质，特别是耐力素质和力量能力。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、方法机制 1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3、合理使用体育用品和体育设备，加强教师体育活动方法的课堂。 4、注重对学员身体素质提高的练习，以加强学员的体质。 5、根据学生的年龄跟心理特征，因材施教，培养教师对体育的兴趣喜好。 6、加强对体育课的安全教育跟学员对自我保护观念的教育。 23 1、武术操 立定跳远 一、教学内容： 武术操 立定跳远 二、教学目标： 1、使学员初步掌握少年武术操1-4节的动作技巧。 2、通过立定跳远的训练,发展学生的弹跳力和四肢的协调性小学六年级体育上表格式教案，提高跳远的素养。 3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。 三、教学重点：动作顺畅，协调 教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅 四、教学过程: （一）、准备部分 1、课堂常规教学： （1）、体育委员整队 （2）、师生问好、 （3）、宣布本课内容与规定 （4）、安排见习生 2、准备活动： （1）、慢跑操场两圈 （2）、广播体操 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 一、武术操 1、由老师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习 2、指导学员分组训练 3、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5、认真按规定练习，分组训练 6、巡视指导，纠正错误 要求：动作到位 组织：四列横队 4 二、立定跳远 1）、教师示范讲解动作技巧。

2）、原地一摆二蹲三起跳练习。 3）、集体向前跳训练。 4）、分小组练习。 5）、两人合作比赛跳。 6）、教师巡视，纠正错误。 要求：动作到位，积极训练。组织：广播体操队形---—散点 （三）、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课 5 篇二：人教版六年级下册体育教案 六年级下册体育课教案 1 245 篇三：小学体育六年级下册体育教案 体育 执 教 者：丁延顺 年级：六 年级 1 教学计划与备课 六年级体育与健康课课堂计划 一、学生情况分析： 本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。在五年级经过了勤奋的训练，在六年级又经过细心的指导，学生整体身体素质有了巨大提升，体育活动中相关的技能技巧都非常娴熟。但是随着年纪的下滑小学六年级体育上表格式教案，女生的运动能力下降了这些，很多女性由于身体的发育而羞于在朋友面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都出现了巨大的差异。 二、学期教学目标 1、使学员熟练地掌握队列队行，并且可灵活地按照口令进行站队。 2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的科技要领和方法。

3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的功效，在训练中利用学到的知识，并不断巩固和提升。 4、进一步加强体质，特别是耐力素质和力量能力。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、方法机制 1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育课堂常规。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3、合理使用体育用品和体育设备，加强教师体育活动方法的课堂。 4、注重对学员身体素质提高的练习，以加强学员的体质。 5、根据学生的年龄跟心理特征，因材施教，培养教师对体育的兴趣喜好。 6、加强对体育课的安全教育跟学员对自我保护观念的教育。 23 1、武术操 立定跳远 一、教学内容： 武术操 立定跳远 二、教学目标： 1、使学员初步掌握少年武术操1-4节的动作技巧。 2、通过立定跳远的训练,发展学生的弹跳力和四肢的协调性，提高跳远的素养。 3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。 三、教学重点：动作顺畅，协调 教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅 四、教学过程:（一）、准备部分 1、课堂常规教学： （1）、体育委员整队 （2）、师生问好、 （3）、宣布本课内容与规定 （4）、安排见习生 2、准备活动： （1）、慢跑操场两圈 （2）、广播体操 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 一、武术操 1、由老师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习 2、指导学员分组训练 3、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5、认真按规定练习，分组训练 6、巡视指导，纠正错误 要求：动作到位 组织：四列横队 4 二、立定跳远 1）、教师示范讲解动作技巧。 2）、原地一摆二蹲三起跳练习。 3）、集体向前跳训练。 4）、分小组练习。 5）、两人合作比赛跳。 6）、教师巡视，纠正错误。 要求：动作到位，积极训练。组织：广播体操队形---—散点（三）、结束部分1、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课 5