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2016年六安金安区事业单位考试真题-乐题库

2021-01-29 10:18 网络整理 教案网

书信的格式书信格式:? 称呼一定顶格写 ? 问候话语别忘掉 ? 信的正文分段写 ? 另起一行写祝语 ? 名字写在右下方 ? 紧接一行写日期写信的格式:1?称谓:第一行顶格,加引号2问候语:第二行空两格,写你好或者您好3?正文:根据写信对象跟所述内容不同,采用不同风 格写4?敬语:最后空两格,写祝愿、 勉励的话5?落款及时间:在敬语后另起 一行靠右写1 .称谓? 在首行顶格的位置写称谓,后加引号。? 为了表示尊敬、亲切,可在称呼前加上 “尊敬的”或“亲爱的”等词。亲爱的小明:2 .问候语? 第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受 到敬佩。长者多问候身体,中年人多问候事业跟家 庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝 愿健康成长。亲爱的强强:你好!你在新大学的生活还习惯吧, 别忘掉了老同学哟!3 .正文? 另起一行空两格写;? 一般一件事一段,注意应分层次叙述清 楚,简洁清晰;? 语言要求精确通俗,明白如话,不要作 过多过深的修饰,已免产生对方难于理 解。亲爱的强强: 你好!你在新大学的生活还习惯吧,别忘掉了老同学哟 最近我们打算开一次朋友聚餐,不知你有时间出来参与没有。

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…… 另外,请你给我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。4 .祝颂语祝颂语写在正文之后,一表示正文的结束, 二表示情感或礼貌。它主要有两种写法。? 第一,若用“此致”“敬礼”之类,格式是另 起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶 格写。? 第二,若用“祝身体健康”之类,“祝”字占 一行,空两格书写,“身体健康”另起一行, 顶格写。亲爱的强强:你好!你在新大学的生活还习惯吧,可 别忘掉了老同学哟最近我们打算开一次朋友聚餐书信格式课件,不知你 有时间出来参与没有。……另外,请你给我到新华书店买一本语文 学习资料,阅读方面的。祝 学习最上一层楼 !5 .署名和日期? 写信人的姓名写在结尾下一行的右 边(后半行)。根据写信人与收信人的关系,在姓名前能 表明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ” 等。? 姓名正下方落下写信日期。一般的信只写月、日就能,重要的信年分 也应写明白。亲爱的强强:你好!你在新大学的生活还习惯吧,可 别忘掉了老同学哟最近我们打算开一次朋友聚餐,不知你 有时间出来参与没有。……另外,请你给我到新华书店买一本语文 学习资料,阅读方面的。祝 学习最上一层楼 !你的好友:刘星 2月19日信封的格式? “信封”主要由三个部分构成: 收信人所在地的邮政编码、详细地址; 收信人姓名称谓; 寄信人姓名地址和邮编。

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写信封时要切记? 双方的地址一定要写得精确、清晰。 ? 收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址,应按次序分别书写信封的上、 中、下部位; ? 收信人的地址、收信人的姓名要从信封左 边、信封的三分之一处写起; ? 双方的邮政编码要写在方格之内。610000xxxxx街号xxx 同学 收xxx 街 号 缄410011信封的写法710000收信人的邮编邮票陕西西安英才小学 五年级三班收信人的地址王志 同学 收收信人的姓名河北张家口灵寿县陈庄镇新开完小 五年级一班 寄信人的地址收寄信人的邮编0 50500信封的写法710000 xxxxxx 五年级三班 xxx 同学 收 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 五年级一班邮票0 50500根据提示写信封我们大学五年级一班的张伟同学, 现在要给天津上海英才小学五年 级三班的王志同学写封信,请你 帮他写好信封。(陕西咸阳邮政 编码:710000)给远方亲戚的一封信 亲爱的王芳:你好!虽然我们没有见过面,但我宁愿将 一颗真心的、渴望友谊的心送给你—— 远方的朋友。我叫王思琪,今年11岁, 是个幸福的女孩儿。乌黑的发梢,亮晶 晶的双眼,修长的眼眉,这一切都不会 使同在一片蓝天下的我们觉得陌生。

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我 猜想,你必定是一个像我一样不知忧愁的女孩儿,一定是个品学兼优的好教师 吧。我真想听听你的图片,有时间帮我 寄一张好吗?我的故乡在美好富饶的北海之滨。 我热爱自己的故乡那蓝蓝的天、清清的 水……对了。我国最大的文蛤养殖基地 就在我的家乡——如东。如果你来我家 做客,我领你去踩文蛤。我们赤着脚在 沙滩上肆意的跳哇跳哇,就有被称为“天下第一鲜”的海参冒上来,可有意 思啦。有人给踩文蛤取了个外号“海上 迪斯科”,意思是说在海上踩文蛤就像 在跳迪斯科一样。我今天河北省石家庄市灵寿县陈庄 镇新开完小五年级二班。我爱我的大学, 因为高中环境幽雅,四周环抱的花卉树 木,仿佛给学校带上了一条绿色的衣服。 在同学的勤劳教导下,我们茁壮成长。我家也有父亲、妈妈、爷爷、奶 奶,我们的生活更美好。我爱读书、唱 歌、跳舞,经常举办大学的文娱演出。虽然我们身处异地,但是我们仍同处 在一片蓝天下。这次“手拉手”活动把 我们紧紧地联系在了一起。通过此次活 动书信格式课件,我们可以互相交谈,相互认识,共 同提高。我真希望我们可借助“手拉手” 活动作为永远的朋友,你说呢?远方的朋友,汤我们一同架起一座 友谊之桥吧!好了,信就提到这吧。我 真诚的期望你可吃我交朋友,并可帮我 回信。祝: 生活愉快,学习进步!2012年2月21日

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