范进中举课案PPT课件（免费下载是由PPT宝藏）

范进中举课案PPT课件免费下载是由PPT宝藏（）会员程金平上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2018-03-09，素材编号49673。

这是一个关于范进中举课案PPT课件，主要是知道作者的简介，关于背景资料《儒林外史》，科举制度内容，读准下列句子，解释下列语句，理解课文的主要内容，划分层次段落大意，回答课后的提问题等，欢迎点击下载范进中举课案PPT课件哦。 《范进中举》是明代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。主人公范进是个士人，他仍然生活在贫穷之中，又经常不停地应试，考了二十多次，到五十四岁才中了个秀才。本文写他接着参加科举既中了举人一事，文中运用夸张的技巧生动地展现了他哪喜极而疯的形象，深刻地揭示了这个士人的丑陋灵魂，同时借助他的命运变迁反映了世态的世事。

导入：同学们，你们明白封建社会选拔人才的最主要的形式是哪个吗？ “中举”是封建社会里读书人梦寐以求的，中了举能够升官发财，吃用不愁……可是范进中举后仍疯了，这是如何回事？结果既怎样呢？ 科举制度： 二、解释以下词语 不省人事： 狗血喷头： 体统： 癞蛤蟆想吃天鹅肉： 火候： 品析课文第一部分，探讨问题：范进中了驸马，胡屠户来贺寿，带了这些赠品？写明礼物的作用是哪个？明确：写明礼物，屠户的职业跟吝啬的性 格就显示出来了。 胡屠户“教导”范进的话主要有两层意思，请用文中的话来提问。（1）“因我积了甚么德，带挈你中了个相公。” 这是厚颜无耻的卖功。（2）“既中了相公，凡事应立起个体统。” 他所说的“体统”就是封建的等级思想。既欺贫爱富，媚上压下，劳心者治人，劳力者治于人。（3）“屠户横批了帽子，腆着脖子去了”写出了什么样的形象？傲慢粗俗范进不知丈人小气吗？为什么硬着头皮商议盘缠？范进不是不知道丈人嗜钱如命，刻薄吝啬，之所以硬着头皮去商议盘缠，既是由于未能他借，更是因为一心追求功名利禄，不甘心于屡试不中，以至于不顾一切，再去“考他一考”。屠户为什么断定范进中不了举人？他是从”家财”和“长相”这两个方面来确定的。

“城里张府上这些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳”；“像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！” 品析课文第二部分，讨论以下问题设计范进上集卖鸡有哪些好处？明确：照应上文的“借盘缠”“家里已是饿了两三天”；与下文的“报喜”等产生鲜明对比，揭露了封建科举制度的丑陋，一旦中举地位马上改变；为下文的范进“发疯”做了伏笔，形成对比,揭露了科举制度对读书人的戕害和读书人的堕落；与下文张静斋的“拜会”形成对比，既表明范进中举后地位的快速攀升，又体现封建社会的政坛腐败，世态炎凉。 “三步两步走进屋子来”报喜人拥着他也拥不住，显示出范进什么样的心态？范进快而狂的行走动作，显示他想知道是不是真的“中举”的迫切心情。为什么新贵人欢喜得却至于疯了？ “中举”，意味着几十年来所过的贫苦、屈辱的生活已经结束，梦寐以求的功名富贵已出现在眼前，政治、经济地位很快要颠覆。本以为中举无望，而目前却中举了，因此范进看了中举的报帖后惊喜的发疯了，这就很自然了。借报录人之口说范进是“迷了心窍”含有什么深意？ 报录人对“中举发疯”之类的事情常有耳闻目睹范进中举表格式教案，对“中举发疯”的缘由也是一清二楚的，因此，借报录人之口说范进“迷了心窍”就含有揭露科举制度迫害读书人的更广更深的意义。

胡屠户第二次贺喜的时侯，为什么叫二汉提着？为何又写明礼物？（7段） 可以显示胡屠户的身份跟派头“今非昔比”，也跟着中举的舅舅“阔”了出来； 写明这一次贺喜的礼品，与上一次范进进学，胡屠户只是“拿着一副大肠和一瓶酒”形成对比，具体、深刻地表现出胡屠户势利的乖戾性格特点。为什么除众人之外又详写乡绅来拜？夸张张乡绅的颇具与范进中举欢喜疯了有无关系？ 写张乡绅来拜，更有力的表明范进中举后的地位逐渐攀升，也让我们看见封建社会攀附高官的丑事。 夸张张乡绅的颇具与范进中举欢喜疯了两者之间有内在联系，中了举范进中举表格式教案，成了财主，就大富大有，所以读书人醉心于功名，一心要沿着科举阶梯往上爬，因此范进一中举就欢喜得发了疯。 4.分析范进人物形象的典型意义 小结 通过本文的学习，我们发现了封建科举制度下世人的丑陋嘴脸以及被歪曲了的世人的心灵。同时，通过几篇小说的的非常，我们懂得：学习电影不仅仅要欣赏剧情，还要借助作者的笔跟我们自己的反思，得到对社会、自然、人生的体会。 1.为什么范进中举后，一向与他颇有往来的张乡绅要来贺喜，还又送银子送房屋？ 2.范进生活的社会有哪些特质？他为什么屡试不中却仍然考到垂暮之年仍不肯罢休？