苗蔚林:人教版八年级语文上册教学计划范文
本学期我再次担任八年级(三、四)两个班的英语课堂工作,为了积极加强教学工作,特制定教学计划如下:
一、指导思想:
为学生的终身发展做好服务工作,帮助学员学会学习并产生合适自己的学习方法,帮助学员确立明确的目标(学习目标并且人生目标),培养良好的习惯,做学生的良师益友。
二、教学目标:
1、指导学员学会有目的的学习、生活,将学校学习目标跟自己的学习目标结合出来;
2、教会学生根据课堂教学的目标逐渐缓解具体的难题,即将大的目标分解为小目标,从而推动大目标的做事方式;
3、继续增强学习习惯的养成教育,指导教师学会正确的书写、提高阅读跟背诵能力;
4、教会学生循序渐进、逐步累积的学习方法,进而依据每个老师的特征,指导其寻求合适自己的'学习方法。
5、教育教师懂得善待时间、珍惜来自父亲母亲跟师友的关怀,并懂得以实际行动回报,懂得感恩。
6、力争本学期学生英语成绩优秀率30%人教版八年级语文上册表格式教案,合格率98%。
三、学情分析:
三班现有学生37人,四班现有学生39人,两班在七年级伊始就展现出数学功底薄弱的情形人教版八年级语文上册表格式教案,因此,成绩一直不大理想。但经过一年的尽力,情况稍有怨言,学生学习英语积极性很高,很多教师进步很大。在此基础上,应再次充分激发学生的学习积极性,让英语成绩再上新台阶。
四、教材分析:
八年级语文上册课本分为五个板块六个单元,这是从原先教材的基础上继承跟发展而来,而且新教材所有的教材都采取了这些方式。五个板块分别是阅读、综合性学习·写作·口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六个单元是指按照文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。
五、教学措施:
1、从数学学科的特征跟社会演进对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德气节,培养审美情趣,培养教师知耻、明荣,做到既教书又育人。
2、在语文课堂的过程中,指导学生利用非常、分析、归纳等方式,发展它们的观察、记忆、思考、联想和想像的素质,尤其应加强培育教师的创造性思维。本学期的重点放到基础较好学生身上,做好转差促优的工作,提高优等生的水准,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距,使其与优秀的距离有所接近。
3、教学过程要突出学生的实践活动,指导教师主动地获取知识,科学地练习技能,全面提升物理能力。
4、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加教师语文实践的机会。语文学习重在积累。因此,平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求教师尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时政,多看一些报刊杂志、时文,以拓展学生的眼界
5、强化作业管理,逐步培育学员按时完成作业的习惯,力争做到每课过关,单元过关,要减少繁重的探讨跟琐碎机械的练习。
六、本学期个人提高计划
(1)定期举办听课活动或者教研组的各项活动,搜集优秀的课例进行探究。
(2)写好教学反思、教学日记并迅速进行整理,升华为随笔和经验。
(3)上好每一节课,精心的科学设计、思路变革的探求以适应大多数学生的实际。
(4)课堂结构应庄重有序,丝丝入扣,生动有趣,让学员系统地掌握知识。
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