数学二年级下人教版5.2 混合运算 解决难题 表格式导学案(含答案,2份打包)
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5.2 混合运算 解决难题 练习课 导学案课题练习课课型练习课学习目标鼓励教师深刻理解两步计算的混合运算在实际生活中的含义和应用,进一步强化对两步计算的排序跟步骤的把握。学习重点学会梳理清晰的总量关系,掌握解决含有两步计算的实际问题。学前准备教具准备:PPT课件课时安排1课时教学环节导案学案达标检测用两步计算解决难题教材第55页练习十二第1题。小杰和父亲、妈妈一起去公园玩,儿童票每张5元,成人票每张8元人教版二下数学表格式导学案,用20元钱买票够吗?分析:根据题意分析,要求20元够不够买票,必须先找出买票一共用了多少钱。小杰买票的钱数加上爸爸、妈妈...
5.2 混合运算 解决难题 练习课 导学案课题练习课课型练习课学习目标鼓励教师深刻理解两步计算的混合运算在实际生活中的含义和应用,进一步强化对两步计算的排序跟步骤的把握。学习重点学会梳理清晰的总量关系,掌握解决含有两步计算的实际问题。学前准备教具准备:PPT课件课时安排1课时教学环节导案学案达标检测用两步计算解决难题教材第55页练习十二第1题。小杰和父亲、妈妈一起去公园玩,儿童票每张5元,成人票每张8元,用20元钱买票够吗?分析:根据题意分析,要求20元够不够买票人教版二下数学表格式导学案,必须先找出买票一共用了多少钱。小杰买票的钱数加上爸爸、妈妈...
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所属书籍
【数学】2016-2017学年小学语文人教版二年级下册同步导学案
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导学案课题练习课课型练习课学习目标引导学生深刻理解两步计算的混合运算在实际生活中的意义和应用,进一步加强对两步计算的顺序和方法的掌握。导学案课题练习课课型练习课学习目标引导学生深刻理解两步计算的混合运算在实际生活中的意义和应用,进一步加强对两步计算的顺序和方法的掌握。【数学】2016-2017学年小学数学人教版二年级下册同步导学案
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