《幼儿园多媒体课件设计与制作》教学教案(2)

2、教学方法：（1）通过演示讲解基础知识，讲解结束后进行上机操作；（2）对重点和 难点操作，可进行多次讲解。 3、教学资料及规定：除教材中的例子外，可以使用命题的方式，让学生按照命题制作动 画，以提升学员的熟练操作程度。 教学内容 知识解读：前面讲解了修改对象动画、设置课件切换动画、创建并编辑超链接、设置触发器、直接放映、 设置放映形式、录制台词、添加幻灯片注释、发布幻灯片、打包幻灯片、设置保护、在网上下载并设置 PPT 课件等常识。 讨论问题：1、制作动画的工具有什么？ 2、能否在Flash 中添加声音？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。 5.1 制作“童话森林”场景 5.1 Flash概述 5.1 认识FlashCS6 操作界面 5.1 新建并保存Flash文件 5.1 导入素材文件并进行编辑5.2 绘制漫画画面 5.2 绘制并填充动画背景5.2 绘制小熊和花朵5.3 制作“飞机起飞”动画 5.3 Flash动画的基本知识 5.3 制作补间动画5.3 制作传统补间动画5.3 制作遮罩动画5.3 制作引导动画5.3 添加声音5.4 制作游戏画面 5.4 认识骨骼动画5.4 制作骨骼动画5.5 制作青蛙跳游戏 5.5 认识“动作”面板5.5 制作元件5.5 布置场景5.5 添加语句5.6 练习 5.7 拓展知识 5.2 绘制分镜画面 5.4 制作游戏场景 小结 1、掌握新建并储存Flash 文件、导入素材、旋转和变形等方式。

2、掌握绘制图案跟填充颜色的方式。 3、掌握制作补间动画、传统补间动画、遮罩动画、引导动画或者添加声音的方式。 4、掌握制作骨骼动画、添加词语等知识。 思考及作 想一想：用户如何使用鼠标事件来控制电影的播放？ 练一练： （1）制作“童年MTV”动画 本练习将制作一个“童年MTV”动画，首先要构建文档，然后导出素材，创建引导层动 画，再使用文字工具添加歌词，然后创建补间动画，完成后的参考效果如下图图示。 思考及作 （2）制作“龟兔赛跑”动画本练习将制作“龟兔赛跑”动画文档，首先开启Flash，使用绘图软件绘制乌龟和老鼠的 各种形象，然后借助绘图软件对片段中必须使用到的3 个画面进行绘制。绘制完成后，在 场景中加入乌龟和老鼠的可爱形象，并制作补间动画，完成后的最后效果如下图图示。 课时内容微课型课件制作 授课时间 90 分钟 课时 制作“认识数字”微课教学重点 制作“认识数字”微课。教学难点 制作“认识数字”微课。 教学设计 1、教学模式：（1）通过讲解微课的概念、微课的制作步骤、微课的制作方式跟制作环境等 知识，让学生认识微课的概念；（2）演示制作“认识数字”微课的详细操作方法格式工厂教案，让学 员掌握制作微课的方式，以及掌握使用Camtasia Studio 编辑微课的操作；（3）安排 课后练习。

2、教学方法：通过实际操作来看到并缓解制作过程中发生的难题。 3、教学资料及规定：可搜集一些优质的幼儿园微课课件，通过对微课进行评述，来知道 设计微课时要切记的弊端。 教学内容 知识解读：前面的章节中讲解了新建并储存Flash 文件、导入素材、旋转和变形、绘制图案和填充颜色、制 作补间动画、制作传统补间动画、制作遮罩动画、制作引导动画、添加声音、制作骨骼动画、添加词语等常识。 讨论问题：1、什么是微课？ 2、微课的制作步骤是哪个？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。 6.1 微课概述 6.1.1 微课的概念 6.1.2 微课制作步骤 6.1.3 微课制作步骤 6.1.4 微课制作环境 6.2 制作“认识数字”微课 6.2.1 使用手机拍摄微课 6.2.2 使用Camtasia Studio 编辑微课 6.3 练习 6.4 拓展知识 6.2 制作“认识数字”微课 小结 1、了解微课的概念、微课的制作步骤、微课的制作方式跟制作环境等常识。 2、掌握使用Camtasia Studio 编辑微课的操作方法。 思考及作 想一想：（1）如何使用手机拍摄微课？ （2）拍摄微课时的光线该怎么处理？ 练一练： （1）制作折纸微课型课件 本训练将使用日常生活中的智能相机拍摄制作一个关于“手工折纸”的微课视频，完成后 的参考效果如下图图示。 （2）编辑“手工折纸”微课 本练习将使用Camtasia Studio 为视频添加片头跟声音，以及修改焦距等，完成后的效 果如下图图示。