体育教案(表格式).doc

鼓场街道玉屏小学教案模板课型队列队形时间年月日教(导)学目标1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合3、通过本次课的学****使学员基本掌握整队的技巧跟要领。4、培养学员身体的恰当姿势,发展空间体位感觉。5、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。重点难点通过本次课的学****使学员基本掌握整队的技巧跟要领。教具学具对话检测题立正、稍息、集合、解散;板书设计队列队形教(导)学过程:准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容跟任务。二、准备活动:1、小游戏;“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××同上队列1、教师语言应清晰。2、教师讲解课堂要求跟任务。3、教师带领学员一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生共同练****1、学生站成四列横队。2、学生跟老师共同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体应正动作要及时。二、组织:总结部分课后记要鼓场街道玉屏小学教案模板课型游戏;块块集合时间年月日教(导)学1、通过本次课的学****使学员基本掌握整队的技巧跟要领。

2、培养学生身体的恰当姿势,发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。目标重点难点目标教具学具对话检测题块块集合的游戏规则。板书设计块块集合教(导)学过程:准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容跟任务。二、准备活动:小游戏;做二到三节简单徒手操。专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××同上队列1、教师语言应清晰。2、教师讲解课堂要求跟任务。3、教师带领学员一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生共同练****1、学生站成四列横队。2、学生跟老师共同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散:二、游戏块块集合规则:1、必须按信号散开,集合站队时应及时。2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞对方。组织:课后记要鼓场街道玉屏小学教案模板课型迎面接力时间年月日教(导)学目标1、熟悉游戏的名称,记住游戏方式跟要求。2、能作出双手传接棒的动作3、能养成遵守纪律的****惯表格式体育教案,乐意按学生的指挥跟要求行动。重点难点右手传接棒动作教具学具对话检测题右手传接棒的动作技巧板书设计迎面接力教(导)学过程:一、激发兴趣阶段:1、小干部整队,师生问好。

2、宣布本课学****内容。3、复****队列游戏:跟我做二、迎面接力1、带领学生做好跑的准备活动。2、讲解游戏方式跟规则的同时,请两位学员试做,重点提示右手传接棒的方式及走的要求路线,避免互相冲撞。3、组织学生进行迎面右手传接棒的练****练****中不要求学生走快,着重指出传接棒过程中双方的动作配合。4、请出传接棒较好的一组示范表演,老师点评后,分组进行游戏赛事。三、舒缓身心阶段:1、放松舞步。2、小结本课优缺点。课后记要教师能否兴趣高昂的投入到学****中去,并无法愿意根据老师的指挥跟要求行动。鼓场街道玉屏小学教案模板课型跳单、双圈时间年月日教(导)学目标1、了解跳单双圈的方式。2、能掌握用前右脚蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作。3、相互合作,练****中可表现不怕苦、不怕累的精神。重点难点前脚掌过度到全脚掌教具学具对话检测题跳单双圈的方式板书设计跳单、双圈教(导)学过程:一、激发兴趣阶段:1、小干部整队,师生问好。2、宣布本课学****内容。3、复****队列游戏:跟我做二、学****1、组织学员练****单腿用前右脚在原地轻轻向上跳,体会前右脚起跳的要点。2、讲解并示范跳单双圈动作。

让学生佩戴青蛙头饰练****要求前右脚蹬地起跳,轻巧落地。3、组织学员分组进行跳单双圈的接力比赛。提示学生前右脚蹬地起跳,动作连贯协调。三、自娱自乐阶段:愉快活动“耶!耶!耶!”1、自结伙伴:提示学生按照活动内容定数量表格式体育教案,最好不少于六人为宜。2、自选游戏:提示学生做有益、安全、卫生并有创意的游戏。3、自选场地:提示学生按照活动内容选取适合的场地,如遭遇场地冲突可主动示弱他组。4、自我评判:要求每个老师先对自己在活动中的体现给予公平的评判(大星或小星),然后可在本活动组大声宣布自评结果,即可至老师处发放奖励(即时贴星或印章星)。通过学****学生基本上能把握单手臂跳的基本动作,并可在学****中互相合作,练****中能做到不怕苦不怕累的精神。课后记要鼓场街道玉屏小学教案模板课型愉快活动“耶!耶!耶!”时间年月日教(导)学目标相