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经验:关于组织学生参与全国教育教学信息化大赛的通知

2021-01-06 12:01 网络整理 教案网

各单位:

根据《中央电化教育馆关于公布第二十一届全国教育教学信息化大奖赛指南的通知》(教电馆[2016]201号文件)精神,现就我院参赛有关事宜通知如下:

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一、参赛人员

学院任课教师及从事教育技术工作的人员。

二、项目设置

课件、微课、精品开放课程

三、项目说明及要求

(一)课件

课件是指基于计算机科技和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动跟课堂方法有效呈现的应用工具,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。可以是对于某几个知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作软件和展现方式不限。移动终端课件作品要可在iPAD、Android PAD等移动教学设施上运行。各类教学工具、学生自主学习软件、教学评价工具、仿真试验软件等均可报送。

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制作要求:视频、声音、动画等素材引入常用文件格式;作品大小不少于700MB。课件应易于调试、运行和卸载;如需特别用工具运行或播放,请同时提供该工具,如相关字体、白板软件等。

(二)微课

微课是指学生围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型难题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录器材、录屏软件等录制制作的微视频课程。主要方式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。

制作要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。播放时间通常不超过10分钟。总大小不少于100MB。根据学科跟教学内容特点,如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。

(三)精品开放课程

精品开放课程是以科普共享优质课程资源为目的、体现现代教育观念跟教育教学规律、展示学生先进教学模式跟步骤、服务学习者自主学习、通过网络传播的开放课程,包括精品视频公开课与精品资源共享课。每一讲时间通常为30-50分钟。

精品视频公开课是以师生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术沙龙;精品资源共享课是以老师跟学员为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各种网络共享课程。

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制作要求:

①精品视频公开课:课程选题不限,内容按专题呈现,作品大小不达到700M。

②精品资源共享课:将教学内容、教学过程通过网站呈现,内容要包括:课程教学大纲、教案、课堂教学录像、实验指导、教材、参考文献、网络教学课件、习题等;参评作品要表现网络资源共享、互动交流等特点,帮助使用者进行自主研究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与推进,并无法对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。

四、评分标准

课件、微课、精品开放课程评分标准详见大赛指南。

五、参加办法

(一)组织方式

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本次大赛由学校质保部统一组织报名,视频录制采用自行拍摄、校内团队拍摄、公司统一拍摄相结合的形式,最终作品统一报送。不设名额限制,最终拍摄作品总数即为最后报送作品数量。

(二)时间安排

1.报名截止时间

请各系部于6月9日下午5:00前将参赛作品汇总表(附件2)报到教学质量管理与保障部(邮箱:,联系人:陈燕媚,电话:86684660)。已报名参与典型课例录制的同学可以按照这次竞赛规定重新设置教学设计方案。

2.提交材料

请参赛同学按照竞赛指南规定准备相关材料,课件和微课材料于于6月30日前报到教学质量管控与保障部(邮箱:,联系人:陈燕媚,电话:86684660)。如老师已有相关视频(非全国大赛得奖作品),符合规定的可以成为最后作品提交。

3.专家评选

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7月1-2日质保部组织人士对学生递交的材料进行评定,最终确认入选拍摄的名单。

4.视频拍摄时间

自行拍摄时间:7月3日-9月10日。

公司统一拍摄时间:7月3日-7月14日、8月20日-9月10日。

5.作品报送时间

2017年9月11-30日期间,由质保部组织参赛学生注册“大奖赛”网站()进行网上报名、上传作品。所需技术服务价格(每件作品300元)由学院统一缴纳。

六、其他事项

1.课件、微课、精品开放课程可以是一个知识点或一个章节信息化大赛教案格式,必须展现一个完整的课堂过程,根据讲授的内容可以设定一讲或多讲。

2.课件、微课每件佳作作者最多不少于3人;精品开放课程每件佳作作者最多不达到5人。

3.本次比赛鼓励学生自行研发教学工具和自行录制教学视频,并借此为载体培育校内视频录制制作队伍。对老师自行录制制作的视频信息化大赛教案格式,经验收合格的给与一定的支出支持。对校内自行组织的录制制作队伍,有相关教学视频录制经验(有取得国家级、省级教学视频奖项的优先考量)的能向质保部自荐,符合资质的安排个别教学视频的录制,给予经费支持,并将录制制作队伍成为大学信息化教学资源建设重点扶持对象。

4.请各单位高度加强,积极组织报名。

教学教学质量管理与保障部

2017年6月5日