专业知识:文字格式的修改讲义_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区

2010 年北京市中小学优秀课堂教学设计征集与评选教学过程(文字叙述)情境导入 一、 情境导入 同学们，你们明白远在西域的刀羊吗？ 刀羊给你们青青草原的慢羊羊村长发来了一封电子邮件，我们大家一起来看一看 好吗？ 请同学们一起观察这封信中的文字格式有哪些问题？请小组探讨一下。 二、 新授 请同学们说一说你都看到了什么文字格式的问题？ 字号 字体 字型 颜色 评价：你们真会观察，用他们敏锐的耳朵看到了很多有关文字格式的疑问，那你 们有信心解决这种弊端吗？ 那么明天我们就一起来学习：板书《文字格式的修改》 1.请你迅速将这封信中的文字 请你迅速将这封信中的文字修改字号为 问题 1.请你迅速将这封信中的文字修改字号为 4 号字 学案内容： 学案内容：1.学生尝试操作 2. 学生边说操作方法边演示，其他朋友观察 3.评价 4.小结：巩固操作方法学案字体格式，明确应在选中后才会进行操作 将这封信中的文字修改图标为小篆并加粗 设置字体为楷体 问题 2. 将这封信中的文字修改图标为书法并加粗 学案内容： 学案内容：1. 学生尝试操作 2. 学生边演示边说出操作方法，其他朋友观察 3. 不同方法汇报 4. 对演示的学生及先完成的组及个人进行评判 小结： 小结：你看到的难题，是如何缓解的，到现今为止，你认为那组在课堂 上做到了严肃听讲，进行评价 3.将信中 文字格式设定字型为 将信中的 设置字型为长型 问题 3.将信中的文字格式修改字型为长型 学案内容： 学案内容：格式---字体 1． 学生尝试操作 2． 学生上台演示并说出操作方法 3. 对最先完成的组学案字体格式，演示的同学及最先完成的个人进行评判 4. 字体窗口里是不是还可以设定我们今天学过的字体、字号等 小结： 小结： 4.请将信中的所有 请将信中的所有文字色彩设定为红色 问题 4.请将信中的所有文字色彩设定为白色 信中的色彩太多了，你有哪些好方法可使色彩统一吗？ 学案内容： 学案内容：常用软件栏 请学生上台演示并说出操作方法 对最先完成的组，演示的同学及最先完成的个人进行评判12010 年北京市中小学优秀课堂教学设计征集与评比练习. 练习.请将《燕子》文字格式修改一下，要求： 字号：4 号 字体：隶书 将你喜欢的词语换成红色 将课文题目字型设置为扁型、加粗、3 号字 将课文中最后一段文字加上下划线 三、 效果评价 发现问题 解决难题 认真倾听 四、师生总结2