学习笔记:教案标准格式_数学_高中教育_教育专区

教案标准格式 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020 一、 标题（课时） 教案标准格式 二、 教学目的 三、 教学安排（教学内容、方法跟形式） 1、旧课复习（时间） 2、新课内容（时间） 3、新课小结（时间） 四、 作业 五、 教学后记 教 案（首页） 课程 名称 课程 类别 任课 教师 授课对 象 基应本 参教考 材资和 料主 专业学校： 教和学 要目求 的 学分 职称 总计： 学时 讲课： 实验： 上机： 学时 学时 学时 共 个班 教及学 难重 点点 注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实 验课、公共选修课 附件 3：参考教案格式 课程讲义 课次 授课模式 （请打√） 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 授课题目（教学章、节或主题）： 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 课时 安排 教学重点及难点： （可降低页） 教学基本内容 方法及形式 作业、讨论题、思考题： 课后小结： 填表说明：1. 每项页面大小能自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。

2. 课次为讲座次序，填 1、2、3……等。 3. 授课方法填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4. 方法及形式如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲 解、音像讲解等。 教案参考格式 教案是表现教师在教研的基础上，根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计跟组织安 排，是学生实行课堂的基础，是确保教学品质的前提。 为做好教案编写规范与管控工作，促进教案活动变得完善、有序教案格式推荐，提高教学水平教案格式推荐，保 证教学质量，特建立本办法。 一、教案编写的要求 （一）教案封面、扉页上的课程基本信息。 1．教案封面要求：应填写课程名称、课程编码、总学时（周学时）、开课时间、适用年 级、专业、使用教材、授课老师等信息。 2．教案扉页要求：应填写本课程的课堂目的、教学方法、教学规定、考核方法等信息。 （二）设计编写教案 教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分的展现了学生对课堂过 程的设计。主要包含：章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学方法、学 习旧课、引入新课、提问与训练、小结、布置作业等。 在编写教案时要突出以下技巧： 第一，确定教学目的。教学目的应体现学校的办学定位、办学思路、教授知识的深度、广 度、教学层次；技能训练、能力培养；思想素质教育。

第二，设计教学过程。教学过程要符合学生的思维规律，调动学生主动学习的积极性，及 时纠正学生的不良学习习惯。 第三，确定教学方法和课堂方法。紧紧围绕课程教学大纲、教材和课堂参考资料，了解并 分析学生的基本能力跟特征。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体课件是 辅助教学的重要方法之一，某些课程按照教学大纲的规定要制作多媒体课件辅助教 学，但多媒体课件不得替代教案，必须按规定编写教案。 第四，撰写教学后记。教学后记是学生对本章节教学效果体现的小结、分析，可以全面审 视教学过程中的不足，肯定教学过程中的顺利经验，不断积累教学心得，改进教 学，提高课堂水平。 （三）教案编写时间规定。 教师编写讲义应在开会前完成，其中开学准备周前应编写完成前五周的课件；教学 过程中要提早一周编写完成下一周的教案。