读书笔记：pep六年级英语下册第二单元导学案_六年级英语_英语_小学教育_教育专区

pep 六年级英语下册第二单元导学案 一、单元教材分析 本单元是义务教育 PEP 小学语文教科书六年级下册教材第 二单元，中心话题是提问别人周末的活动安排，话题的选取 符合老师课堂和教师学习的实际。主要语言用途是无法利用 过去式询问对方周末的活动安排或者对他人的提问作出回 答。内容涉及电话、去 书店、书信等提问及叙述自己过去 的事情。本单元通过跟对方分享过去的历程，培养教师合理 安排假期的学习、娱乐跟跑步时间2014新pep六年级上册英语第二单元导学案表格式，使学生以愉悦的心态来 面对学习跟生活。 二、单元导学目标 1、掌握重点单词词汇跟动词，通过掌握大概过去时，能对 学生的上周的活动安排进行提问及作出回答，提高教师的语 言能力。 2、能在照片、手势、情景等提醒的帮助下，听懂录音材料， 并尝试复述课文。 3、掌握大概过去时的定义，构成及时态过去式的差异规律。 4、能询问他人过去所做的事情，并可用通常过去时表达自 己所做过 的事。 5、通过与他人分享过去的历程增进人人之间的知道。 6、培养教师合理安排假期的学习，运动，娱乐等时间，使 学生以愉悦的心态来应对学习跟生活。 三、单元教学重点 1、掌握“Let’s learn”和“Let’s talk”部分的“四会” 单词和短语。

2、能用短语“How was your weekend? It was good.”的 句式谈论交通出行的术语，并具体熟练地运用于实际交流当 中。 3、能听懂、理解“Let’s talk”部分的对话，提升运用语 言进行交际的素养。 4、能读懂“Read and write”部分的课文，培养阅读心得 和阅读兴趣。 四、单元教学难点 1、重点的词组和词汇。 2、学会利用通常过去时，掌握名词过去时态的差异规律。 五、单元课时划分 本单元分六个课时进行教学． 第一课时：A Let’s learn Do a survey and report 第二课时：A Let，s try A Let’s talk 第三课时：B Let’s learn Look and talk 第四课时：B Let’s try Let’s talk 第五课时：B Read and write 第六课时：B Let’s check Let’s wrap it up C Story time 府一学区六年级英语下册 Unit 2 Last weekend 导学案 周次第四周课 题 A Let’s learn Do a survey and report 课时 The first period 课型单词教学主备人王云霞执教者编号 7 学习 目 标 1. 四 会 单 词 或 词 组 ： cleaned ,washed ,watched ,stayed ,cleaned my room ,washed my clothes ,stayed at home ,watched TV. 2. 理 解 句 子 :How was your weekend ？ It was fine ,thanks .What did you do ? I stayed at home and watched TV. 3.学听歌曲《Last weekend》. 重点 难点 1.重点：学习词汇或短语或者词语。

2.难点：掌握名词过去式的发音。 步骤导学过程点拨、展讲技巧 自主 学习 一、课前备考 1、英汉互译。 watch TV________________ read a book_______________ wash my cloth_____________clean the room____________ draw pictures____________ do some kung fu___________ go for a walk______________go shopping______________ Take a dancing class________看电影_________________ 看望我的祖父母_________________ 二、课前预习 1、认真观察课本 12 和 13 页的主题图，尝试朗读主题图中 出现的段落，大体了解本单元已经学习的内容，即谈论上周 末你干什么了。 2、自己试读第 15 页的对话和词汇，划出自己不懂的跟不会 读的词跟单词。并尝试询问朋友你上周末干什么了。 展示一、热身 T:What do you often do on the weekend? Ss:I often ....... on the weekend. 1、学习词汇 cleaned ,washed ,watched ,stayed ,cleaned my room ,washed my clothes ,stayed at home ,watched TV. 1）教学 cleaned 和词汇 cleaned my room T:Last Saturday I clean my room.板书:cleaned,引导学 生说说单词的变化？ T:cleaned 是 clean 的过去式，当我们要表达过去出现的事 情时，就要用短语的过去式，规则名词的过去式一般在原型 后面加 ed。

T:带读句子 clean------cleaned,注意：cleaned 中“ed” 发/d/的音 2）用相同的方法教“stay/stayed at room，wash/washed my clothes,watch/watched TV.”. 注意:washed,watched 的 ed 发/t/. 3）小组活动：小组长负责读句子2014新pep六年级上册英语第二单元导学案表格式，人人过关。然后全班比 赛读。 2、教学句子：How was your weekend ? It was fine ,thanks 1)T:How are you today ?Ss:I,m fine,thanks. T: How was your weekend ? T:It was fine ,thanks.（注 意：