北师大版三年级语文上册导学案表格式教案

二 二 0 0 一 一 年度秋学期三年级语文课堂课时安排计划 周次 日 期 单元 课题 教时 情况 1 一 1.开校报到 学前教育 2.爱什么颜色（2） 3.金色的草地（2） 4 2 一 1.语文天地一（3）2.你一定会听见的（2）3.喜爱音乐的白鲸（1） 6 3 二 1.喜爱音乐的白鲸（1） 2.寓言二则（2） 3.语文天地二（3） 6 4 三 1.国徽（2） 2.回自己的祖国去（2）3.意大利的爱国少年（2） 6 5 四 1.语文天地三（3）2.葡萄沟（2） 3.小镇的早晨（2） 6 6 — 1.语文天地四 2.儿童和平条约（2） 3.说声“对不起”（1） 6 7 四 十一放假 8 五 1.说声“对不起”（1）2.语文天地五（3） 3.翠鸟（2） 6 9 六 1.一只小鸟（2 ）2.惊弓之鸟（2 ） 3.语文天地六 （2 ） 6 10 六 1.语文天地六 （1 ） 期中考试 1 11 七 1.集市和超市（4 ） 2.让我们荡起双桨（2 ） 6 12 八 1.不愿长大的小姑娘（2 ） 2.丑小鸭（2 ） 3.语文天地八 （2 ） 6 13. 九 1.语文天地八（1 ） 2.我想（2 ） 3.七色花（2 ）机动（1 ） 6 14. 十 1.语文天地九（3 ） 2.海底世界（2 ） 3.圆圆的沙粒（1 ） 6 15 十 1.圆圆的沙粒（1 ） 2. 语文天地十（3 ） 3.不用文字的书和信（2 ） 6 16 十一 1.马拉松（2 ） 2.语文天地十一 （3 ） 3.机动（1 ） 6 17 十二 1.元日（2 ） 2.老北京的春天（2 ） 3.冰灯（2 ） 6 18 十二 1. 语文天地十二（3 ）2.复习（3 ）6 19 总复习20 期末考试教材分析及课堂总体构想 一、教材结构跟撰写体例： 本册用书是义务教育课程课程标准实验教科书二年级下册。

单元成为教材的展现形式。共设 15 个专题，专题贴近儿童生活，体现时代特征，而且每 个专题内涵相当明晰，每组教材把数学常识、能力、方法、习惯、情感等融为一体，从整 体提升物理能力。每组包含两篇主题课本和一个“语文天地”。共 27 篇主题课本三年级语文高效课堂表格式导学案，自读课 文 18 篇，读背唐诗 5 首。本册课文内容较上册广泛，特别是增加了体现儿童生活的篇目， 与教师生活非常贴近，同时也注意保持了课文趣味性强的特征。 二、教材特点：1、重视积累，引导学生反思丰富的文化涵义。 语文能力的提升过程是累积的过程，学习语文就是学习做人。从必定角度而言，语文 学习的过程是感受跟认识民族文化的过程，同时是了解社会、认识自然、认识对方的过程， 也是了解自我、发展自我、完善自我的过程。常识中充满时代氛围跟人文色彩和心灵因素。 2、重视培养教师自主学习的素养。3、整体推动，全面发展师生的物理能力。 本套教材采用“主题单元”的方式设计编排，体现“知识素养、过程跟步骤、情感态 度跟价值观整体推动的课程模式，具体体现在语文和语文实践活动融合，听说读写等数学 学习行为的整合三年级语文高效课堂表格式导学案，以及数学学科...