人教版三年级语文下册第一单元高效课堂教学思路导学案_英语_小学教育_教育专区

学习好资料 欢迎下载 班级 荔波县水尧小学 53361 高效课堂教学理念学案 （2014—2015 学年度第二学期） 三（ ）班 教材版本 人教版 学科 语文 使用人 逐级审阅 教师互改互评 教研组长审评 教导处审评 复印份数 意见或建议 1份 课题 学习目标 1、燕 子 (2 课时） 学习程序及内容记录 评分 学习方法：独学+对学+大展现（表达之星、板书之星、最佳体现之星组） .1、学习生字、新词:能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶 尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词句。 2、理解词语： 赶集: 1. 初 读 荡漾: 课文，了解 3..近义词、反义词。 课文大致内 容。 近义词: 俊俏 —（ ） 2. 认 读 聚拢 —（ ） 生字、新词， 生机 —（ ） 掠过 —（ ） 掌握词语意 思。 反义词: 偶尔 —（ ） 增添 —（ ） 3.理解课 文内容，体 会文章的思 俊俏 —（ ） 机灵 —（ ） 4．学习第一自然段：说说第一自然段主要写了哪些？ 对子打分 （） 组长打分 （） 想感情。

4.有感情的 5．学习第二、三自然段。思考：第二、三自然段主要写燕子的哪些特征？ 朗读短文， 背诵课文。 6．朗读读第四自然段，这一段主要写燕子的哪些特征？ 为什么用“五线谱”打比方？ 测评： 7．朗读并力求背诵三、四自然段 1、听写词语。 学习收获 对子打分： （） 学习好资料 欢迎下载 班级 逐级审阅 意见或提议 课题 学习目标 荔波县水尧小学 53361 高效课堂教学理念学案 （2014—2015 学年度第二学期） 三（ ）班 教材版本 人教版 学科 语文 使用人 教师互改互评 教研组长审评 教导处审评 2、古诗两首 学习程序及内容记录 复印份数 1份 (2 课时） 评分 学习方法：独学+对学+大展现（表达之星、板书、最佳表现之星组） 1、 解题、介绍作者。 目标 1：（1） 学习《咏柳》 2、 学习字词、新词：正确读写“碧玉、妆成三年级语文高效课堂表格式导学案，裁出、剪刀、万紫千红”等语句。 这首诗，理 3、 理解重点词语。 解 诗 句 意 化妆： 丝绦 思。（2）能 用自己的话 说出句子的 意思，体会 似 4、 用自己的话说说诗句的含义。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”： 诗中所蕴含 的思想感 5、 体会诗的诗意。

情。 这首诗表达了作家赞扬 的 心情。 6、背诵。 学习方法：独学+对学+群学+大展现（解读之星；创意之星、最佳体现之星组） 目标 2：（1） 1.解题、介绍作者。 学习《春日》 这首诗，理 解诗句意 思。（2）能 2.学习字词，正确读写“泗、紫、滨”。 3.理解重点词语 。 胜日： 等闲： 用自己的话 说出句子的 意思，体会 万紫千红： 4.用自己的话说说诗句的含义。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”: 寻芳： 诗中所蕴含 的思想感 情。 5.体会诗的诗意。 这首诗表达了画家对万物复苏的 6.背诵。 的到来 心情。 背诵并抄写诗歌。 测评： 学习收获 对子打分 （） 组长打分 （） 对子打分 （） 组长打分 （） 对子打分： （） 学习好资料 欢迎下载 班级 荔波县水尧小学 53361 高效课堂教学理念学案 （2014—2015 学年度第二学期） 三（ ）班 教材版本 人教版 学科 语文 使用人 逐级审阅 教师互改互评 教研组长审评 教导处审评 意见或建议 课题 3.荷花 学习目标 学习程序及内容记录 学习方法：独学+对学+大展现（表达之星、板书、最佳表现之星组） 1.下面的点的字注音 复印份数 1份 (2 课时） 评分 1. 初 读 课文三年级语文高效课堂表格式导学案，了解 课文大致内 容。

2.认读生 字、新词， 掌握词语意 思。 3.理解课文 内容，感受 荷花的美 丽，培养爱 美的情趣和 热爱大自然 的情感。 挨着 挨打 饱胀 翩翩起舞 似的 莲蓬 ． ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ 2.拼音写词语 ?é huā āi āi jǐ jǐ lián péng bǎo zhàng fǎng fú （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） yīshang Piān piān qǐwǔ qīng ting suí fēng piāo dòng wǔ dǎo （ ）（ ）（ 3.近字、多音字组词。 裳（ ）蜻（ ）胀（ 常（ ）睛（ ）张（ 4.理解词语： 翩翩起舞: 挨挨挤挤: 饱胀: 5. 按要求写词语。 近义词:姿势--( ) 仿佛--( ）（ ）佛 fó（ ）佛 fú（ ）（ ）挨āi( ) ）挨ái( ) ) 清香--( ) 破裂--( ) 反义词:破裂--( ) 展开--( ) 6．朗读短文。 7．学习课本第二自然段，思考这个自然段主要写哪些？ 对子打分 （） ） 组长打分 （） 8．学习课文第三自然。

这个自然段主要讲了哪些？ 9．学习第四、五自然段：“我” 怎么忘记自己是在看荷花呢？ 学习好资料 10．读全文，背诵自己偏爱的部分。 欢迎下载 测评： 1、听写词语。 对子打分： （） 学习收获 班级 荔波县水尧小学 53361 高效课堂教学理念学案 （2014—2015 学年度第二学期） 三（ ）班 教材版本 人教版 学科 语文 使用人 逐级审阅 教师互改互评 教研组长审评 教导处审评 意见或建议 课题 4★ 珍珠泉 学习目标 学习程序及内容记录 复印份数 1份 (1 课时） 评分 学习好资料 欢迎下载 学习方法：独学+对学+大展现（表达之星、板书、最佳表现之星组） 1.正确、 1 、给带点的字拼音，幷读一读词语。 流利、有感 情地诵读课 镶． 嵌． 青 苔． 蕨． 草